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    语文一年级下册试题∶课外阅读训练真题带答案解析

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    语文一年级下册试题∶课外阅读训练真题带答案解析

    一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读小木屋。
    大公鸡
    我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ突起的毛，毛底下藏(cáng着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
    （1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。（2）这段短文，主要写大公鸡的________（3）用波浪线画出文中的比喻句。（4）找出文中表示颜色的词:________（5）找出文中表示声音的词:________解析：（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）样子、外形
    （3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。（4）红红；油亮油亮；金黄色（5）喔喔喔【解析】
    2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
    世界多美呀
    母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
    小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
    原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
    叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。（2）照样子从文中找出词语。黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？
    解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄
    （3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。【解析】3．课外阅读
    长眼睛的小树
    活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。

    小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
    再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
    梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”（1）照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树一（棵）（快乐的）小树一________小鸟一________________小鸟一________学生一________________学生（2）把词语补充完整。动来动去
    ________来________去________来________去一动不动
    一________不________一________不________
    （3）梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？（4）你喜欢这只梅花鹿吗？请用一句话赞美他。解析：（1）只；只；机灵的；位；位；泼的（2）飞；飞；走；走；声；响；言；发
    （3）因为梅花鹿知道小鸟非常胆小，怕小鸟受惊吓。（4）梅花鹿，你不仅活泼可爱，还有一颗美丽的心灵。【解析】4．课外阅读
    我问大自然
    请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
    我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méimò）。我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
    后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——问问晒红了脸膛的船长（chánɡzhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
    问问风吹白头发（fāfà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……（1）找出（）里正确的读音。
    （2）为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？（3）写出你眼里的大自然。________的大自然________的大自然
    （4）你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：________

    我的答案：________解析：（1）mò；zhǎnɡ；fà
    （2）小河；大山；船长；勘探队员；科学家（3）神秘；知识丰富（4）略；略【解析】5．课外阅读
    小熊摸鱼
    小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。
    呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”（1）找出括号里不正确的汉字。
    （2）小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在________，最后只剩下一条鱼。
    （3）你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？（4）如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？解析：（1）直；在；爪
    （2）活蹦乱跳；一条又一条；屁股底下
    （3）因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。（4）应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。【解析】6．课外阅读
    他们自己爬出来
    雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”
    小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。
    当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。”
    （1）短文一共有________个自然段。写了________、________、________三个小动物。（2）“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（）①小山羊②小鸭③母鸡
    （3）“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（）①小山羊和小鸭②小鸭和母鸡③母鸡和小山羊（4）判断，用“正确”“错误”表示。
    ①小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

    ②母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。
    ③土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。
    解析：（1）3；母鸡；小山羊；小鸭（2）③（3）③
    （4）错误；正确；正确【解析】略7．课外阅读
    我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！
    （1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。（2）铅笔盒变干净的办法是什么？（3）铅笔盒为什么会变脏？（）①因为铅笔盒本来就是脏的。②铅笔把铅笔盒染脏了。③因为铅笔盒太大了。
    （4）“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？解析：（1）黑呵呵；美呵呵
    （2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。（3）②
    （4）“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。【解析】
    8．读短文，回答后面的问题。
    快乐的夏天
    去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。

    每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。
    今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。（1）每天，我和小兰一起去上坡________、________、________（2）从文中找出下列词语的近义词。
    高兴——________帮助——________十分——________（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?解析：（1）放羊；割草；捉蝈蝈（2）快乐；资助；特别（3）善良、乐于助人的人。【解析】
    9．我会读,我会做。
    荷叶姐姐的伞
    下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
    一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下；一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
    雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
    太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。（填序号）①走②跳③飞④游
    （2）下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。（3）荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。
    （4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。（5）你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?我喜欢文中的________,我想对她说:________。解析：（1）④③①②（2）小鱼；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里
    （4）赶忙收起了小雨点儿。
    （5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。【解析】
    10．阅读短文，回答问题。
    喜鹊的新发现
    喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。
    哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”

    "不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。（1）短文有________个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。①喜鹊比蝴蝶飞得高。________②鸽子比喜鹊飞得高。________③小昆虫在高空中飞。________
    （3）喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号）①大雁飞得最高。②大雁飞得最整齐。③人上有人，天外有天。解析：（1）4（2）对；对；错（3）③【解析】
    11．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
    春雨的色彩
    田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
    小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
    麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
    （1）短文共有________个自然段。
    （2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。
    （3）文中主要写了________和________两只小鸟，他们分别认为春雨是________色的和________色的。
    （4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?解析：（1）三
    （2）春雨到底是什么颜色的?（3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的
    （4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。【解析】
    12．读短文，回答问题。
    动物的舌头
    狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向

    外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。（1）短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。（2）从文中找出下面词语的反义词。
    缩—________冷—________里—________短—________（3）短文中介绍了哪几种动物的舌头。
    （4）文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。狗有倒钩蛇舌头向外分叉青蛙调节体温啄木鸟寻找食物和探路
    （5）你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。解析：（1）2；2（2）伸；热；外；长（3）狗；蛇；青蛙；啄木鸟
    （4）【解析】

    （5）食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。13．我会读短文，并回答问题。(题中不会写的字用拼音
    自己去吧
    小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
    小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
    小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子(多池塘________风景________（2）根据短文内容连一连。
    小猴________看风景学会爬树小鹰________洗澡学会游泳小鸭________摘果子学会飞翔（3）选一选。

    妈妈为什么要孩子们自己去做呢?（）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān麻烦。②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
    （4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。解析：（1）大；美
    （2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②
    （4）自己穿衣服；洗衣服【解析】
    14．读一读，完成练习。
    削铅笔机
    爱吃铅笔的家伙，刷刷刷！一支铅笔，很快就吃掉一些了，可是你不是妈妈。我喜欢从前，妈妈坐在我身边，慢慢帮我削铅笔，把笔芯削尖。（1）“爱吃铅笔的家伙”是(。①妈妈②小刀③削铅笔机（2）判断对错的。
    ①削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。②削铅笔机很快就能削好一支铅笔。③“我”喜欢用削铅笔机削铅笔。
    （3）你读懂“我”的真情告白了吗？把正确答案选出来（）。A.削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好。B.削铅笔机再好，也不能代替妈妈对“我”的关爱。C.“我”喜欢妈妈在“我”身边陪着“我”。解析：（1）③（2）正确;正确;错误（3）②③【解析】15．阅读小木屋。
    松鼠和狼
    松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ求狼说：“请你放了我吧！”
    狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fán恼(nǎo，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。”
    松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”
    狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chánɡ太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺(qī侮(wǔ别人呀。”（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。________——________

    （2）下面哪种说法符合文意（）。①狼抓住松鼠，吃掉了他。②狼问松鼠怎样得到快乐。
    ③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。（3）填一填，背一背。
    你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们________，不________别人呀。
    （4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?解析：（1）快活；烦恼（2）②
    （3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮（4）略【解析】
    16．阅读短文，回答问题。
    春风吹
    春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
    （1）这篇短文一共有________句话。
    （2）春天，________、________、________、________都开满了花。（3）用横线划上表示颜色的词语。（4）根据短文，填上四字词语。________的蜜蜂________的蝴蝶解析：（1）4
    （2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】
    17．阅读短文，回答问题。
    荷花
    水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
    这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！
    我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。新奇的________美丽的________（2）短文共有________个自然段。（3）短文中的“小姑娘”是指________。（4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？

    解析：（1）世界；夏天（2）3（3）荷花
    （4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】
    18．阅读短文，回答问题。
    树医生
    一棵老树生了病，有些叶子黄了。
    一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
    （1）这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。（2）根据短文内容填写动词。
    ________舌头________虫子________叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？解析：（1）四；四（2）伸；吃；长
    （3）因为啄木鸟吃树里的虫子。【解析】
    19．读短文，完成练习。
    两只小鸟
    雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”
    你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着……
    （1）这篇短文共有________个自然段。（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。①近义词：争——________②反义词：左——________
    （3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。（4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？解析：（1）7（2）吵；右
    （3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……

    （4）略【解析】
    20．阅读短文，回答问题。
    祖国山水多美丽
    轰hōng隆lóng隆，轰隆隆。火车像骏jùn马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
    一张照片是田野yě。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
    一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶dǐng。一座座高山，手牵qiān着手，肩jiān挨āi着肩。
    一张照片是绿水。水面好宽kuān好宽，宽得望不到岸àn。渔yú船星星点点，渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
    轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！（1）照样子，写词语。例：好宽好宽
    好________好________好________好________（2）选字填空。（填序号）①条②张③座
    一________照片一________大道一________高山（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。①照相机②骏马
    火车像________，在原野上跑得欢。车窗像________，拍下了一张张活动的照片。
    （4）短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢?请在文中圈出来。解析：（1）长；长；大；大（2）②；①；③（3）②；①（4）田野|高山|绿水【解析】
    21．阅读下文，回答问题。
    夜色（节选）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
    （1）为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？（2）“我”去散步时看到了什么？（3）“我”后来还怕黑夜吗？（4）在月光下，你还会看到什么？

    解析：（1）因为“我”害怕黑夜，爸爸想让“我”克服这个缺点。（2）花草的微笑，小鸟在睡觉。（3）不怕
    （4）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。【解析】
    22．阅读下文，回答问题。
    白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。（1）照样子，写词语。
    又红又热又________又________又________又________（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。（3）“我”为什么想快快长大呢？解析：（1）高；大；细；长（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。【解析】
    23．阅读下文，回答问题。
    小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
    （1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是

    ________。
    （2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？解析：（1）小树；小鸟
    （2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”（3）略【解析】
    24．阅读下文，回答问题。
    小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
    一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。（1）选择括号内正确的字。
    一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗
    （2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。（3）山坡上的小松树是哪里来的？解析：（1）颗；座；棵（2）秋；冬
    （3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。【解析】
    25．我会读短文，按要求答题。
    太阳和彩虹
    ①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
    ②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
    ③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
    （1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
    （2）“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）①太阳②云③彩虹④雨
    （3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。②人们都赞美彩虹。③太阳躲进云里去了。解析：（1）3；2（2）③；①（3）③【解析】

    26．读短文，完成练习。
    天鹅、梭子鱼和虾
    有一次，天鹅、梭子鱼和虾要把一辆货车从大路上拉回来。它们用绳子套好车。一齐使劲拉，可是车子一动也不动。
    车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。它们用尽了力气，车子还是停在老地方，一动也不动。（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。（2）天鹅、梭子鱼和虾是怎样拉车的？从短文中找出来。（3）你觉得他们这么做对吗？为什么？解析：（1）2；3
    （2）只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。（3）不对。因为他们拉车时没有往同一个方向上使劲，用的力气都白费了。【解析】
    27．阅读短文，回答问题。
    若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：寻找小猫
    昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。
    后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。
    （1）小猫的名字叫________，小猫的主人的名字是________。小猫是________送回来的。（2）我看懂了启事。①请用波浪线画出小猫的特点。②请用横线画出若生家的地址(zhǐ。
    （3）看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚(。（填序号，多选）A.丢失的过程B.东西的特点C.送还的地址
    解析：（1）小桃；若生；一个姓金的孩子
    （2）①全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。②迎春巷32号（3）B,C【解析】28．课外阅读
    我问大自然
    请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
    我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没_______（méimò）。我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
    后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——

    问问晒红了脸膛的船长_______（chánɡzhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
    问问风吹白头发_______（fāfà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……（1）找出（）里正确的读音。
    （2）为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？（3）写出你眼里的大自然。________的大自然________的大自然
    （4）你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：我的答案：
    解析：（1）mò；zhǎnɡ；fà
    （2）小河；大山；船长；勘探队员；科学家（3）神秘；知识丰富
    （4）提示：先思考自己在大自然中的疑问，写下来，再查资料找答案，认真写下来。【解析】29．快乐阅读。

    我家住在小山村。
    山坡上有一片果树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座红色的小楼。村前有一条小河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村！
    （1）“村”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________
    （2）“我”家住在________，山坡上有________，山脚下有________，村前有________。（3）你喜欢这个小山村吗？为什么？解析：（1）C；cun
    （2）小山村；果树林；小楼；小河
    （3）喜欢。因为小山村很美，还为人们献出果实，让人们在这里幸福、快乐地生活。【解析】30．快乐阅读。
    小猴子生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的伙伴，激动地流下了眼泪。（1）“看望”的近义词是________。
    （2）________生病住院了，________、________、________、________、________都来看望它。
    （3）小猴子为什么流下了眼泪？

    解析：（1）探望
    （2）小猴子；小蜜蜂；小牛；小白兔；百灵鸟；小黄鹂（3）因为伙伴们都来看望它，让它很感动，所以流下了眼泪。【解析】31．快乐阅读。
    一天下午，羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“傻孩子，白菜的叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子，高兴地说：“真好吃呀！”
    （1）这段话共有________句话。故事发生在________。（2）用横线画出羊妈妈说的话。
    （3）小羊吃了白菜叶子之后________，由此说明羊妈妈的话是________。（填“错的”或“对的”）
    解析：（1）4；一天下午（2）傻孩子，白菜的叶子才好吃。（3）觉得好吃；对的【解析】32．快乐阅读。

    放学以后，忽然下起雨来了。
    不一会儿，校园里开出了一朵朵大花，有红的，有黄的，有白的，还有花的。原来已经回家的同学，想到老师还在学校里工作，给老师送伞来啦。（1）这篇短文有________个自然段。
    （2）校园里开出了一朵朵________，有________的，有________的，有________的，还有________的。原来那是________给________送________来啦。（3）仿照短文第二自然段写一句话。
    ________，有________，有________，还有________。解析：（1）3
    （2）大花；红；黄；白；花；已经回家的同学；老师；伞（3）示例：我家有很多桌；圆的；方的；长的【解析】33．快乐阅读。
    放蝌蚪


    弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。/大青蛙，叫呱呱，好一对小哥儿俩。
    （1）弟弟在河边（）。A.钓鱼B.捉蝌蚪
    （2）哥哥走来干什么？（）A.和小弟弟一起钓鱼。。B.叫小弟弟不要捉蝌蚪。
    （3）文中的“家”指的是________。
    （4）文中的小弟弟爱护动物吗？你打算如何保护动物？解析：（1）B（2）B（3）河里
    （4）爱护。第二问开放性题目，意思对即可（如爱护小动物，就是不去伤害它；它受伤了，细心地去照顾它；看到别人有伤害小动物的现象，应该及时制止．并且，要像对待自己一样好好对待这可爱的小生命．号召大家，养成自觉保护小动物的好习惯等。）【解析】
    34．阅读短文，认真作答
    爱吃零（línɡ）食的小白兔
    一只小白兔，她样样都好，勤（qín）于学习、热爱劳动、乐于助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。
    一天，小白兔突然晕（yūn）倒了，兔子爸爸连忙把她送到了医院。
    山羊大夫给小白兔仔细地检查了一遍，摸着小白兔的头问：“你平时都吃些什么？”小白兔说：“糖果、薯（shǔ）片、冰激凌（línɡ）……不吃米饭和蔬（shū）菜。”山羊大夫笑着说：“你从来不吃米饭、蔬菜和水果，身体长期得不到充足的养分，造成严重的营养不良，所以你才会突然晕倒啊！”
    小白兔知道了吃零食的坏处，决定要改掉这个坏习惯。
    从此以后，小白兔天天吃米饭、蔬菜和水果，身体慢慢结实起来。在一次学校的800米长跑比赛（sài）中，还得了第一名的好成绩呢。
    （选自《少儿睡前故事》，有删改）
    （1）数一数，短文共有（）自然段。A.4个B.5个

    C.6个D.7个
    （2）读完短文我知道，小白兔的坏习惯是（）。A.不爱劳动B.爱吃零食C.爱睡懒觉D.不爱学习
    （3）小白兔为什么会晕倒呢？（）A.因为她不喝水。B.因为她不吃米饭。C.因为她身体营养不良。
    （4）小白兔平时爱吃什么？（）。A.B.C.D.


    （5）小白兔改掉坏习惯以后，在学校一次长跑比赛中（）。A.得了最后一名B.得了第一名C.得了第二名D.没有获得名次
    （6）读完短文，我知道了（）（多选题，答案不止一个哦）A.不吃米饭、蔬菜、水果，会造成营养不良。B.小白兔知错能改，真是好样的！C.小白兔还是不想改掉爱吃零食的坏习惯。D.吃零食很容易发胖，对健康不利哦！解析：（1）B（2）B（3）C（4）A,B,D（5）B（6）A,B【解析】
    35．阅读短文，认真作答
    小鸭子借笔
    上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的

    字写得真好，它羡慕（xiànmù）极了。
    小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。
    小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qínfèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。（1）这篇短文一共有（）个自然段。
    （2）看到小鸡的字写得很好看，小鸭子非常（）。A.难过B.羡慕C.伤心D.兴奋
    （3）小鸭子认为小鸡写字写得好的原因是（）。A.小鸡有闪亮的钢笔B.小鸡很努力C.小鸡天天练习D.小鸡很勤奋
    （4）对照短文想一想，下面说法正确的一项是（）A.小鸭子写的字那么端正。B.有一支好看的笔就能把字练好。C.小鸭子借小鸡的笔写字，字还是写不好。
    D.小鸭子最后还是没有明白自己的字写得不好的原因。（5）读了这篇短文，你懂得练好字要靠什么了吗？解析：（1）3（2）B（3）A（4）C
    （5）练好字要靠自己勤奋、认真地练习。【解析】
    36．读一读，完成练习。
    夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
    知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
    蚂蚁把粮借给了知了，并且叮嘱（zhǔ）知了以后不要只顾眼前，不考虑（lǜ）将来。知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
    （1）短文有________个自然段，第________自然段写的是蚂蚁劝告知了。

    （2）知了冬天为什么没有粮食吃？用横线画出来。（3）蚂蚁是怎样劝告知了的？用波浪线在文中画出来。（4）判断对错。
    ①知了夏天的时候找蚂蚁借粮。②蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。
    ③知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。（5）如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？解析：（1）5；4
    （2）白天和黑夜，我都在唱歌（3）以后不要只顾眼前，不考虑将来。．．．．．．．．．．．．．．（4）错误；错误；正
    （5）示例：不会。因为知了来年也不会自己储存粮食，只会找别人借，一点儿也不努力。【解析】
    37．课外阅读，回答问题。
    星星
    夜空的星星多美丽呀!一颗颗星星像一盏盏小灯，在黑色的绒布上闪烁。
    无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁，好像一群小宝宝依偎在妈妈的身旁，它们静静地听着（）的故事。
    微风吹来，树叶一片一片往下落，沙沙沙，声音像月亮妈妈的催眠曲，美妙极了。闪闪的星，星和沙沙的落叶声陪伴我们进入(的梦乡。（1）选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）①甜蜜②美妙
    （2）文中的“小灯”指的是________，"绒布”指的是________。（3）“月亮妈妈的催眠曲”指的是（）。A.月亮妈妈唱的歌B.树叶被风吹出的沙沙声
    （4）星星在你的眼中像什么?快来把下面的句子补充完整吧!夜晚，闪闪的星星像________。解析：（1）②；①（2）星星；天空（3）B
    （4）眨动的小眼睛【解析】38．读短文，完成练习。
    奇怪的雨伞
    天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在三上唱歌。为了不让雨点儿淋湿女儿的衣衣服，妈妈总是把雨伞伸向女儿那一边……
    雨停了，妈妈收起了雨伞。女儿摸摸自己身上，一点也没淋湿，她再一瞧，妈妈半边身子全湿了。他疑惑的说：“怎么我身上没湿，妈妈的身上却湿了，真是一把奇怪的雨伞

    哪！”
    （1）短文一共有________个自然段。
    （2）发生了什么事，让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”？(①小雨点儿在伞上唱歌。
    ②两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。
    （3）你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？________。从这句话中，我看出了妈妈________女儿。解析：（1）3（2）②
    （3）妈妈总是把伞伸向女儿那边；爱【解析】
    39．阅读短文，完成练习。
    是谁松的土
    春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。”
    一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”
    小蜜蜂说：不是不是“我不会松土，我只会采蜜。”一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。”
    小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟，他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。小朋友，你们猜是谁帮小桃树松的土呢？（1）短文一共有________个自然段。（2）照样子，填一填。
    A．浇水B．采蜜C．传播花粉D．捉害虫E．拔萝卜
    小蜜蜂(B大象________小蝴蝶________小白兔________啄木鸟________（3）照样子，写一写。
    例：小白兔（跳）来（跳）去叶子（绿绿的）蝴蝶________来________去花朵________大象________来________去泥土________（4）小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A.请问B．不用谢C．没关系D．谢谢你
    小桃树说：“________，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”小蚯蚓说：“________，这是我应该做的。”（5）把句子补充完整。
    ________的小蚯蚓又扭动着身体________地钻进泥土里造宫殿(diàn去了。解析：（1）4（2）A；C；E；D
    （3）飞；飞；走；走；红红的；软软的

    （4）D；B（5）勤劳；慢吞吞【解析】40．阅读
    仙人掌妈妈
    一天早晨，蟹爪兰开花了，粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人走了过来，兴奋地夸奖：“瞧，这花开得多好，多漂亮！”蟹爪兰听后十分高兴，脸上露出了骄傲的笑容。
    一天早晨，蟹爪兰开花了，粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人走了过来，兴奋地夸奖：“瞧，这花开得多好，多漂亮！
    蟹爪兰听后十分高兴，脸上露出了骄傲的笑容。当它看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，脸色不觉黯淡起来。“你怎么这么难看啊，主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌听后，说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵，哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”
    “可是，可是，你丑的让我羞耻，让我不愿提到你。”仙人掌说：“孩子，你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧。”
    那是一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌，碧绿的叶子，肥厚的叶片，还开着一朵朵美丽的小黄花。
    蟹爪兰看后低下头说：“我错了，谢谢你，仙人掌妈妈，感谢你为我付出那么多。”（1）从文中找出下面词语的近义词。丑陋——________表扬——________
    （2）短文共有________个自然段，第________自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
    （3）蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）

    （4）当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用横线画出来。（5）读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个(的孩子。A.目中无人B.知错就改
    解析：（1）难看；夸奖（2）4；2（3）AD；BC
    （4）你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？（5）B

    【解析】41．阅读
    送温暖
    小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。
    小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了泪。（1）这篇短文共有________个自然段。（2）文中提到了哪些小动物。
    （3）文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）小猴子带来了________，小蜜蜂带来了________，小白兔带来了________，小牛送来了________，百灵鸟和小黄鹂带来了________。A.蜂蜜B．桃子C．歌声D．牛奶E．白菜（4）文中的小松鼠为什么流下了眼泪？(A.因为他生病了，心里很难受。B.因为大家都来看他，他很激动。解析：（1）3
    （2）小松鼠；小猴子；小蜜蜂；小白兔；小牛；百灵鸟；小黄鹂（3）B；A；E；D；C（4）B
    【解析】42．阅读理解
    孩子与乞丐
    孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”
    妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”（1）孩子递给乞丐什么？用横线画出来。（2）周围的人为什么笑起来?(A.因为孩子叫乞丐“老爷爷”。B.因为孩子递苹果给乞丐。C.因为乞丐很年轻。
    （3）孩子为什么不解地望着妈妈？(
    A.因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。
    B.因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不知道原因。（4）孩子的妈妈认为孩子做得对。你认为孩子做得对吗？为什么？解析：（1）苹果（2）A（3）B

    （4）做得对。不管对方是做什么的，我们都应该尊重他们，礼貌待人。【解析】43．阅读短文，完成练习。小明病了
    小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
    医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说："用脏手拿东西吃会生病的。"
    后来，小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。（1）短文共有________个自然段。（2）小明生病的原因是________。（3）小明是好孩子吗？为什么？
    （4）你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！解析：（1）3（2）用脏手拿东西吃
    （3）小明是好孩子。因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。（4）早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。【解析】
    44．读一读，完成练习。荧火虫
    黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。我们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，他还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。——是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是去为上夜班的纺织娘照明？
    飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不辞辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪，那么迷人！（1）短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。（2）从哪里可以看出天气很热？用横线画出来。（3）第一自然段中的加点“他”指的是(。A.小灯笼B.萤火虫C.天空
    （4）萤火虫飞过哪些地方？用波浪线画出来。解析：（1）3；5
    （2）地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。（3）B（4）略【解析】
    45．阅读短文，回答问题。
    下雨了
    下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

    燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
    不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒…小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
    我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的……（1）短文共有________个自然段，第三自然段共有________句话。（2）下雨前天空会发生什么变化？（3）文中写了________种小动物，找出来。（4）第三自然段中的“它”指(。A.小鼓B.水花C.小雨点
    （5）“我们”还会在雨中做什么？解析：（1）4；3
    （2）下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。（3）3；（4）C（5）大声唱歌【解析】46．阅读短文，完成练习。落叶
    秋风起，天气凉。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。树叶落在地上，甲虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。
    树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们到南方去呢。”（1）这篇短文共有________个自然段。（2）把“片、间、条、只”填到括号里。
    一________小鱼一________蚂蚁一________树叶一________屋子（3）最后一个自然段中，“催”的意思是(。（填序号）
    A.让小燕子快一点儿B.对小燕子生气了
    （4）树叶是小虫的________，是蚂蚁的________，是小鱼的________，是小燕子的________。解析：（1）5（2）条；只；片；间


    （3）A
    （4）屋子；小船；小伞；信【解析】47．阅读天地。
    小白兔喜欢吃白菜，它决定自己在园子里种白菜。它先翻地，再播种，等着白菜发芽。
    过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
    小白兔看着自己种的白菜，别提多高兴了。（1）篇短文一共有________个自然段。（2）小白兔喜欢吃什么蔬菜？
    （3）为了种白菜，小白兔都做了哪些事？解析：（1）五个（2）白菜
    （3）翻地、播种、浇水、施肥、拔草、捉虫【解析】
    48．阅读短文，完成练习。白羊和黑羊
    一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
    （1）短文一共有________个自然段，第一自然段有________句话。（2）从文中找出两组反义词，写在括号里。________——________________——________（3）按短文内容填空。
    ________和________在独木桥的________相遇了。他们都要对方________，让________先过桥。两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结果都________。（4）如果你是黑羊，过桥时看见白羊，你会怎么做呢？解析：（1）2；4（2）白；黑；南；北
    （3）白羊；黑羊；中央；退回去；自己；掉到河里去了
    （4）示例：如果我是黑羊，过桥时看见白羊，我会让白羊先过去。【解析】
    49．阅读短文，完成练习。动物气象员
    动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
    小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了。”乌龟爬来了，说：“如果我的背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一蹦一跳地赶来了，说：“夏天下雨前，我

    会呱呱地叫个不停。”小鱼也游来了，说：“蜻蜓、杜鹃、蜘蛛、蚂蚁、小狗……好多动物都纷纷来找大象站长报名，他们都想当气象预报员。
    大象站长高兴地说：“想不到你们都有预报气象的本领，我全收下了！”（1）短文一共有________个自然段。
    （2）动物气象站收下了________、________、________当气象预报员。①大象②蜜蜂③乌龟④蚂蚁（3）他们是怎样预报下雨天的呢？连一连。蜜蜂乌龟蚂蚁
    往高处搬家背上出汗晚出早归（4）我还知道________也表示要下雨。解析：（1）5（2）②；③；④
    （3）
    （4）燕子低飞【解析】50．读一读，完成练习。

    我是一个可大可小的人
    我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人忽然可以很大，忽然又会变得很小。
    “妈妈爸爸上普陀山去玩。“我说：‘带我去好不好？’“他们异口同声回答我说：“‘你不能去！你还太小！’”
    “妈妈到了临出门的时候，“嘱咐我个没完没了：“‘你在家里要听姥姥的话，“你这个人已经不小！’”爸爸回过头来，看了看我，“得意洋洋，背上背包：“‘不错，你都已经很大很大，“在家应该帮助姥姥！’”
    “请大家看，事情就是这样，“说变就变，实在太妙：“我这个人忽然可以很大，“忽然可以非常之小。”
    （1）短文共有________个自然段。
    （2）用横线画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。（3）找出妈妈临走时嘱咐“我”的话。（4）判断对错。
    ①“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。
    ②爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。（5）还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。解析：（1）4（2）你还太小！
    （3）你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！（4）①错误；②正确

    （5）照顾妹妹时，“我”会变得很大很大。【解析】

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