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七年级生物单元测试卷答案

时间:2020-08-04 17:31:14    下载该word文档

七年级生物单元测试卷答案

  生物的学习是我们接近的大自然的第一步,下面是为大家搜集整理出来的有关于七年级生物单元测试卷答案,希望可以帮助到大家!

  七年级生物单元测试卷答案【1】  1.光合作用的产物有

  A.二氧化碳和氧气B.淀粉和氧气C.淀粉和二氧化碳D.水和淀粉

  2.将发芽的种子放入某容器中,过一段时间后,将温度计插人,发现温度会

  A.升高B.降低C.不变D.升高和降低交替出现

  3.调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是

  A.叶的表皮细胞B.叶表皮上的保卫细胞C.叶肉细胞D.气孔细胞

  4.有时在花盆里施了化肥以后,这盆花反而萎蔫了,造成这种现象的原因很可能是

  A.肥料施得太少,而引起根毛细胞吸水过多

  B.肥料施得太少,而引起根毛细胞失水过多

  C.肥料施得过多,而引起根毛细胞吸水过多

  D.肥料施得过多,而引起根毛细胞失水过多

  5.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了

  A.韧皮部中的筛管B.木质部中的导管

  C.韧皮部和木质部之间的形成层D.韧皮部中的导管

  6.菜豆种子与玉米种子在结构上的不同点是

  A.菜豆种子有种皮,玉米种子没有

  B.菜豆种子有子叶,玉米种子没有

  C.菜豆种子没有胚乳,玉米种子有胚乳

  D.菜豆种子胚轴可伸长,玉米种子胚轴不可伸长

  7.种子萌发时,首先突破种皮的是

  A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳

  8.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万千枝条及其绿叶,都是由发育成的。

  A.种子B.芽C.叶D.花

  9.当摘除了一朵花的某个部分后,这朵花就不会再发育成果实,这个部分是

  A.雄蕊B.雌蕊C.花粉D.花瓣

  10.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定,主要是由于

  A.植物光合作用

  B.大气自身调节

  C.各种物质间的相互转化

  D.自然界中动物的呼吸

  11.森林地区往往降水多,其主要原因是

  A.根能保持水土

  B.光合作用旺盛

  C.蒸腾作用旺盛

  D.呼吸作用旺盛

  12.下列哪种条件不能促使蒸腾作用的速度加快

  A.风速加大B.气温升高C.日照增强

  D.空气湿度增大

  13.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组,在合适的温度下同时播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤中,乙组种在贫瘠的土壤中,这两组种子的发芽顺序是

  A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽

  14.植物移栽后,往往会出现萎蔫的现象,其原因是

  A.植物的根和根毛受到损伤,降低了吸收水分的能力

  B.浇水不及时或不足

  C.植物对新的环境不适应

  D.土壤中的无机盐含量高

  15.我们经常看到道路两旁移栽的植物被剪掉一部分枝叶,绿化工人这样做的目的是

  A.移栽方便

  B.减少有机物的消耗

  C.降低呼吸作用

  D.降低蒸腾作用

  16.在果树开花季节,若遇阴雨连绵的天气,.常会使果树减产,这是因为

  A.光照不足B.雨水过多C.传粉不足D.温度过低

  17.要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气,应采取的措施是

  A.多盖高楼,居住在高层

  B.美化环境,清整垃圾,增加美术作品

  C.每户一个四合院,使空间扩大

  D.多种草坪和花草树木

  18.平时人们所吃的“黄豆芽”,主要是由种子在萌发过程中的哪一部分发育而来的

  A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根

  19.早春播种后,地膜覆盖的主要意义是

  A.提高地面湿度B.防止虫害C.提高地面温度D.防止风沙

  20.绿色植物在黑暗的环境中,不能进行的生理活动是

  A.生长D.呼吸C.合成叶绿素D.吸收水分和无机盐

  21.植物体进行呼吸作用的部位是

  A.只在种子中B.只在叶片中

  C.只在根系中D.在植物体各个器官中

  22.在植物的幼根中,哪一个部位生长的速度是最快的

  A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

  23.除下列哪项外均靠蜜蜂等昆虫传粉

  A.油菜花B.玉米C.梨花D.苹果花

  24.植物通过呼吸作用释放出的能量,一部分供给植物进行各项_________,一部分以_________的形式_________散发出去。

  25.晴天的中午,在一株盆栽植物上,将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的_________凝结而成的,它是________________的结果。下午,打开袋口,迅速将一枝快熄灭的火柴仲进袋内,火柴复燃了,说明袋内的__________________较丰富,这是_________的结果。傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前,,打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的_________较丰富,这是_________的结果。

  26.下图是一株绿色开花植物,请据图回答:

  在自然环境下,番茄果实的形成必须经过____________和_________两项生理过程。番茄果实是由受精后的_________发育而成的,种子是由_________发育而成的。番茄果实中有许多种子,是因为_________。

  番茄的营养器官是____、____、____、;生殖器官是____、____、____、。当营养生长过于旺盛时,则会影响_________。

  在温室栽培番茄时,除合理施水、施肥外,还可以调节_________的浓度,达到丰产的目的。

  27、甲乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查,在葡萄的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,根据上述资料分析推理,因为甲地昼夜温差________,白天光合作用________,夜间呼吸作用________,分解有机物_____,积累有机物______,瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。

  七年级生物参考答案:  一、

  1.B2.A3.B4.D5.B6.C7.A8.B

  9.B10.A

  11.C12.D13.C14.A15.D16.C17.D18.C

  19.C

  20.C21.D22.C23.B

  二、

  24.生命活动热能

  25.水蒸气蒸腾作用氧气光合作用二氧化碳呼吸作用

  26.传粉受精子房胚珠子房里有许多胚珠

  根、茎、叶花、果实、种子生殖器官的生长

  二氧化碳

  27、大强弱少多

  七年级生物单元测试卷答案【2】  1.古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这一差异的主要因素是   

  A.土壤   B.空气   C.温度   D.

  2.近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是        破坏了生态平衡。   

  A.人类盲目地开发森林和草原    B.北方地区降水量低,常年干旱

  C.环境污染导致植被大量死亡    D.野生动物的种类和数量锐减

  3.下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里   

  A.干旱地  B.湿润地区   C.寒冷地区   D.温暖地区

  4.在农田生态系统中,生产者是指   

  A.农民   B.农作物   C.耕地   D.耕牛

  5.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 

  A.   B.水分   C.温度   D.海拔高度

  6.在下列生态系统中,自然调节能力最大的是   

  A.温带草原   B.热带雨林  C.北方针叶林   D.南方阔叶林

  7 .“千里之堤,溃于蚁穴”说明

  A.生物适应环境   B.生物对环境产生影响 C.环境影响生物   D.环境适应生物

  8.下列属于生物的是   

  ①草  ②煮熟的鱼  ③珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠 的蛇  ⑥恐龙化石  ⑦蘑菇  ⑧家鸽

  A.①⑤⑦⑧   B.①③④⑧

  C.②③④⑥   D.②⑤⑥⑦

  9.一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是   

  A.浮游生物   B.水蚤   C.鱼   D.鱼鹰

  10.在下列各项中,与动物捕食有相同生理功能的是   

  A.植物的光合作用   B.排除体内的废物

  C.给汽车加油    D.树苗长大

  11.不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生 物是  

  A.哺乳类 动物  B.人类    C.鱼类   D.细菌类

  12.下列现象中,不是主要由人类活动引起的是   

  A.酸雨   B.竹子开花  C.温室效应  D.水土流失

  13.下列现象中,不是生物对环境的适应的是   

  A.北极熊白色的体毛   B.鱼的体型为梭型

  C.牦牛的绒很保暖     D.孔雀开屏

  14.下列不属于一个生态系统的是   

  A.一片森林   B.海洋生态系统   C.森林里所有的动物    D.一块草地

  15.在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的,能反应池塘中的食物链的是   

  A.水草→鲫鱼→乌鱼   B.水草←草鱼←乌鱼

  C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼   D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼

  16.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是   

  A.互利共生   B.种内斗争    C.竞争关系   D.寄生关系

  17.在一个草原生态系统中,最多的生物是   

  A.狼   B.禾本科植物  C.羊    D.老鼠

  18.对生物的生存来说,不是它生长的基本条件的是   

  A.空间   B.温度   C.营养   D.时间

  19.在生态系统中,如果没有分解者,那么   

  A.动物和植物将会越来越繁盛   B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山

  C.生态系统将会越来越大      D.生态系统依旧能够维持

  20.蛇为变温动物,也就是体温随着外界的温度而改变,故推测其较不适合生活于何种生活环境   

  A.热带雨林   B.亚热带森林  C.温带草原   D.寒带 冻原

  21.下列哪种现象不是生命现象

  A.夏季炎热,人出汗了      B.铁在潮湿环境中生锈了

  C.秋季植物落叶了       D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢

  22.下列生物不是由细胞构成的是

  A.人     B.杨树     C.蘑菇     D.艾滋病病毒

  23.一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为

  A.植物的生长需要营养      B.植物要生长

  C.植物会释放过多的氧气     D.植物要呼吸会产生二氧化碳

  24.荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少

  A.水     B.温度     C.     D.空气

  25.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有

  A.捕食关系  B.合作关系     C.竞争关系   D.分工关系

  26.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是

  A.环境影响生物       B。 生物适应环境

  C.生物影响环境       D.生物躲避敌害

  27.在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是

  A.光     B.温度     C.水     D.空气

  28.下列叙述中 ,错误的是

  A.生物的生存是依赖于一定的环境的

  B.生物在生存发展中不断适应环境

  C.生物也影响和改变着环境

  D.生物与环境是有关系的,生物的生存是受环境主宰的

  29.一个完整的生态系统包括

  A.生产者和消费者       B.生物部分和非生物部分

  C.食物链和食物网       D.全部生产者、消费者和分解者

  30.蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是

  A.土壤中蚯蚓缺乏食物      B。 蚯蚓得不到足够的氧气

  C.喜欢雨后晒太阳       D.承受不了土壤的压力

  1.高山上的空气     ,温度     ,不适合生物的生存。

  2.在生态系统中的物质和   就是沿着食物链和食物网流动的。

  3.地球给生物提供了生存的基本条件有     、     、     、     等。

  4.食物链的开始总是    ,即食物链是从   开始的,食物链不包括生态系统中的   。

  5.农田生态系统中的生物因素有     ,非生物  因素有      。

  6。 除病毒以外,生物都是由_  ______构成的。

  7.地球上所有的生物共有一个家,这就是_________。它包括_______、______和_______。

  8.大气圈的空气主要由多种气体组成,如氮气、______、______等。在大气圈中生活的生物,主要是能够飞翔的__  ____和___  ____,还有细菌等微小生物。

  9.骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_______的适应。海豹的皮下脂肪是对______的适应,而旗形树的树冠是对____ ___的适应。

  10.生态系统中的____  ___和___  ___是沿着___  __和_____  _流动的。

  11。 在城市生态系统中________起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者是________,   而不是野生动物。

  该食物网中共有     食物链。其中最长的一条是                 。

  该生态系统中,草属于       ,兔、狐等属于         ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于            ,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出 来的                  。

  该食物网中,数量最多的生物是         ,数量最少的是         。

  如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?

  。

  不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。

  1.请列举出文中所描述 的生物名。_____________________________________。

  2.请说明判断依据。___________________________________________________。

  3.在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和——因素。其中前者包括    ,后者包括        。

  4.蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖        而生存。

  修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。

  提出问题:

  作出假设:

  设计方案:

  你觉得可能出现的现象:

  你的结论是:

  参考答案:  基础知识部分

  一、1.C

  2.A

  3.A

  4.B   5.C

  6.B

  7.B

  8.A

  9.D

  10.A

  11.D多生活在岩石圈,鱼类多生活在水圈。人类的活动需要借

  助一些工具才可以到达生物圈的各个圈层。)

  12.B

  13.D

  14.C

  15.A

  16.C

  17.也

  18.D

  19.B

  20.D

  二、1.稀薄  低

  2.能量

  3.  水  空气  营养物质

  4.植物生产者  分解者

  5.水稻、杂草、昆虫等  、空气、土壤等

  三、1.×

  2.×、原生生物、原核生物,还有病毒。)

  3.×

  4.×

  5.√

  6.√

  7.×

  8.√

  二、1.菜、皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀

  2.它们都具有生物的一些基本特征,比如能够生长、繁殖、都需要营养等等。

  3.非生物  竞争关系、共生关系、捕食关系  、空气、水、温度等

  4.环境 

  三、提出问题:修正液会对动物有伤害吗?  作出假设:修正液会对动物有伤害。  设计方案:①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放人两个笼子中;  ②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;  ③观察6只老鼠进食的情况;  ④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;   你觉得可能出现的现象:  ①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常;  ②另一种可能是小白鼠均没有出现异常。  你的结论是:  如出现第一种情况:说明修正液对动物有伤害。  如出现第二种情况:说明修正液对动物没有伤害。

  

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