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常用的动画制作软件

时间：2023-01-14 09:10:42 下载该word文档

课题：常用的动画制作软件备课时间：9.10上课时间：9.10—9.14教学目标：
1.了解制作动画的常用软件，会用UleadGIFAanimator制作简单的GIF动画2.借助相关软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；让学生利用动画制作软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时学习动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。
3.通过了解动画制作软件的使用方法并尝试制作动画，培养学生学习动画制作的兴趣。
学情分析：学生对一些常用的动画制作软件并不熟悉，所以教师可通过网上下载好的一些gif动画增加学生的兴趣，并让学生试着自己去制作一个gif动画，体会这些软件带来的优越性，增加学习的兴趣。
教学重点难点：
1.会用UleadGIFAanimator制作简单的GIF动画
2.利用动画制作软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性
教学方法：
演示法、讲授法、实验法
教学过程：
1.新课导入：上节课我们已经了解了动画的原理和分类，并且学会了下载GIF动画和FLSH动画，那么制作动画的常用软件是什么呢？这节课就和大家一起学习本课的内容。
师：板书课题。并打开GIF动画制作软件UleadGIFAanimator。
师：引导学生看书140页，并结合UleadGIFAanimator窗口简单介绍其功能。师：小黑板展示

UleadGIFAanimator是友立公司开发的GIF动画制作软件，其功能使用方便、制作快捷、可以套用大量现成的特效。师：广播教学，打开一幅已下载的GIF动画。
分析动画的组成，进一步帮助学生理解动画制作的原理。
师：大家不难看出用UleadGIFAanimator打开GIF动画，大家发现了什么呢？生：思考回答
师：根据学生的回答，总结。
事实上，GIF动画是由若干幅动作连续的静态图片组构成的。师：进一步用UleadGIFAanimator播放，让学生体会其认识。2.实践练习
制作一幅“豹子奔跑”的GIF动画。师：利用广播教学传送豹子奔跑的相关图片生：接收，地址：D：/原文件文件夹。
生：启动GIF动画制作软件UleadGIFAanimator师：方法引导，利用广播教学演示。生：以小组为单位，自主探究师：巡查指导。
师：请小组学生上来演示，并协助完成。师生共同总结GIF动画制作的主要步骤。步骤一：收集一组内容相似的图片
步骤二：启动GIF动画制作软件UleadGIFAanimator
步骤三：执行“文件→添加图像”对话框。在存放图片的文件夹中选择所有图片，并选中“插入为新建帧”，单击“打开”按钮，导入图片到个新建帧。步骤四：执行“编辑→修整画面”命令，使图片与画面大小吻合。
步骤五：单击“预览”标签或单击窗口左下角的“播放”按扭，观看动画鲜果。步骤六：执行“文件→另存为”命令，选择“GIF文件”格式保存。3.其他动画软件师：广播教学展示（1）UleadCool3D

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