二年级语文下册课内阅读练习

                                                    （一）

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

1、这一段话有（ 3 ）句话。

2、这段话中的“她”是指（ 春天 ）。

3、这段话写到的春天的景物有（ 柳枝 ）、（ 风筝 ）、（ 喜鹊 ）、（ 杜鹃 ）、（ 桃花 ）和（ 杏花 ）。

                                                  （二）

夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kòng  kōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shèng  shéng）开着美丽的铃兰花。

1、给带点的字选择正确的读音，画上横线。

2、从这段话中找出下列词语的近义词。

漂亮——（  美丽   ）    新鲜——（  清新   ）

3、写句子。

   商店里的商品是   那么   多    ，    玩具是   那么   吸引人    。

                                                 （三）

   沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

1.这段话共有（2）句。

2.这段话主要写（ 春雨姑娘）叫（ 笋芽儿 ）醒来。

3、写春雨声音的词语是：沙沙沙，沙沙沙。

4.春雨的声音很美，就像一首    乐曲    。

                                                 （四）

    轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

1.这段话共有（5）句话。

2.第一自然段写 雷公公  在呼唤  笋芽儿   。

3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。

                                                 （五）

   1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七、八月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 ， 到九、十月份 ， 人们最喜爱的葡萄成熟了。 

   2. 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，

让你吃个够。

1.葡萄沟在 新疆吐鲁番  ，那里出产的水果有 杏子  、 香梨 、 蜜桃  、 沙果  和 葡萄  。

2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

3.这篇短文共有（ 2 ）个自然段。第二自然段中第（ 2 ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ 3 ）句写葡萄丰收了，非常美丽。

4.抄写描写颜色的词语。

红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、绿色的。

5.仿写句子。

   茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

   天上成千上万的星星像发光的宝石。

6.想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话)

    欢迎你们到这里，我们这里的葡萄颜色鲜，味道甜，非常有名。我们会摘下葡萄给你们吃个够。

                                                                                                                                                  （六）

    萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

1.这段话主要写萨沙 保护蔷薇花。  （干什么）

2．这段话共有（3）句话，第（2）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。

3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。

4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“√”。

（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（     ）

（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ √ ）

（3）萨沙认为自己是最弱小的。（       ）