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时间：2023-09-18 12:43:51 下载该word文档
语文教研组长工作总结2019年语文教研组工作总结
现简单总结汇报如下：
一教学过程严格规范,强化过程,注重成效
本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关 . 1、抓好备课、上课、作业批改环节,规范教学常规管理,强化教学过程管理.本学期配合教导处进行了三次备课、作业批改检查,在尹主任讲评后,大家能进行及时的查漏补缺,有力地保证了教与学的效果.开学初,按照学校部署,教研组积极配合高校长、王校长、尹主任深入课堂,开展推门课活动,进行随堂教研,并对教师的上课情况进行及时的沟通、交流,极大地促进了上课环节的实效.2、抓好教学反思、分析与交流,促质量,提水平.本学期,学校组织了5次教学质量阶段验收,我组紧紧依靠这个平台,各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析,并在组内进行了一次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显,各年级的班间差距逐步缩小,发展较为均衡 . 3、抓好学生的朝读、辅导工作,鼓励学生参与活动,促进学生和谐发展.根据学校的要求,结合学科特点,从总体上看,本组教师重视了学生的自习辅导,加强了学生的朝读管理,并能合理地安排课外阅读,从一定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象,注重了学生综合素质的提高.并能积极鼓励学生参与各种语文实践活动,注重了学生知识运用能力的培养.可以说,这是我们教师教学观念转变的一个可喜变化,做到了与时俱进,融入了时展的开拓精神,使语文教学更富成效.4、抓好各学段教学目标的落实,强化学生的写作训练,逐步改变我校学生习作薄弱的现状.按照学期计划,本学期,我们坚持做到作文早起步与学生习作日常化,低段落实学生写话与片段练习,中高段落实学生习作每周一篇,教师详批8篇的目标,经检查,大部分班级抓的较好.并积极抓好学以至用,组织学生参与各种写作实践活动,各班参加踊跃,成绩显著.二教研活动扎实有效,促进交流,提高素质
本学期,教学研究仍是本组的工作重点,推门课结束后,按计划地开展了以下教研活动：
1、围绕作文及阅读教学,开展校内名师示范课活动, 徐恒君、冯桥分别就高
段阅读、作文起步进行了课堂示范,并组织了讲评交流,达到了促进提高的目的；2、一至五年级全体教师参加了语文课堂教学展示活动,徐恒君、方文跃老师分获青年组、中年组第一名.在活动中,各位教师高度重视,充分采用新理念,把现代多媒体手段与课堂教学有机整和,既展示了年轻教师的风采,又发挥了很好的示范作用,尤其是在课后的教研交流中,深得市教研员的好评；
3、李仲成老师代表学校进行了送教下乡,得到了帮扶学校——共进乡谭兆小学、中心校领导及听课教师的极高肯定和称赞；
4、组织青年教师积极参加庆‘三八’两笔一画基本技能比赛,李仲成、冯桥等教师获奖 . 5、配合学校申报区级教研示范校,我组申报了小学生自主写作的实践研究教研专题,并被审核通过 .