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安全验证
时间：2023-10-18 09:28:53 下载该word文档
《插入艺术字》教学设计一、教材分析本课的知识点是：什么是艺术字、艺术字的样式、插入艺术字的步骤、更改艺术字的样式等。由于含有一定的艺术成分，所以容易引起学生的兴趣，教师要抓住学生的兴奋点展开教学。插入艺术字的方法和插入图片的方法大同小异，所以学起来不会太费力。在知识层面上应注重艺术字的样式选择，艺术字格式设置等内容的理解；在技能上应注重学生操作技能的培养与提高；在艺术角度上要有目的提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。二、学生分析对小学五年级学生来说，由于个人的兴趣爱好不同，每个学生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。另外，由于学生的身心发展存在着不均衡性，对知识的理解程度也不同。教师在教学中要注意这种差异的存在。三、教学目标：知识目标：掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字"儿童节"，并能对其进行简单调整，能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。能力目标：通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。发展目标：发展个人爱好，增进与他人的交往合作，激发学生的学习兴趣。
教学重点、难点：掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行简单调整。教学准备：1、多媒体网络教室2、学习环境（多媒体课件）四、教学过程一、激趣导入教师：同学们，我们上节课讲得什么内容呢？生：插入图片教师：你们看看这幅图片是谁啊？你们喜欢吗？教师：电脑展示灰太狼的图片，再次展示喜羊羊等得图片。图片上写的什么啊？生：快乐的星期天师：我们现在看到的就是图片和艺术字的结合，那么今天我们就来学习插入艺术字。
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