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授课教案
（2014—2015学年度第二学期）
课程名称：医学心理学课程编码：总学时：课程类别：任课教师：开课单位：职称：授课专业：授课班级：
荆楚理工学院教务处制
B131102632专业基础课程谢金凤医学院教授护理学
13级护理学本科1、2班
授课进度授课题目(教学章、节或主题
第11周，第11次课（2学时）授课日期2015年5月11日
第一节心理应激概念（心理应激的概念、过程及应对）
第二节心身疾病（心身疾病的概念、常见心身疾病的心理社会因素）
教学目标
掌握心理应激的概念；掌握心理应激的过程；了解心理应激的应对；熟悉心身疾病的概念；了解常见的心身疾病的心理社会因素
教学重点
教学难点
1、心理应激的概念；2、心理应激的过程；3、心身疾病的概念
心理防御机制
请选择你授课时所采用的教学方法（在括号中画“√”）：讲授法﹝√﹞，讨论法﹝﹞，演示法﹝﹞，案例法﹝﹞，发现法﹝﹞，探究法﹝﹞，谈话法﹝﹞，实验法﹝﹞，参观法﹝﹞，考察法﹝﹞，自学辅导法﹝﹞，练习法（习题或操作课）﹝﹞，读书指导法﹝﹞，听说法﹝﹞，写生法﹝﹞，视唱法﹝﹞，工序法（技能课）﹝﹞，实习作业法﹝﹞，其他﹝﹞
请选择你授课时所采用的教学手段（在括号中画“√”）：
实物﹝﹞，多媒体﹝√﹞，投影﹝﹞，影像﹝﹞，CAI课件﹝﹞，PPT﹝﹞，标本﹝﹞，挂图﹝﹞，模型﹝﹞，其他﹝﹞
教学方法
教学手段讨论、思考题、作业
1、什么叫应激、应激源、中个机制、应对、心身疾病？2、举例说明中介因素在疾病与健康中的作用。3、心身疾病的易感人群有哪些？
参考文献
《护理心理学》主编：周英、周秋郁。人民卫生出版社；2014年9月第二版。《护理心理学》主编：杨艳杰。人民卫生出版社，2013年11月出版。
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