《会计单项模拟实习》教学大纲

《基础会计单项模拟实训》是会计学中实践环节教学的一门重要学科,使学生既能够巩固课堂学习的理论知识,又增加了感性认识,为后续专业课程的学习和毕业后上岗工作奠定了良好的基础.

一、教学目的和要求

本课程的教学目的是使学生在学习会计核算的基本方法和基本理论的同时,熟练掌握会计的基本操作技能及其会计工作的总体框架,培养适应二十一世纪的新型职业人才.

本课程的教学要求,一要坚持理论与实际相结合,在介绍会计工作的实务,培养学生的基本技能的同时,要注重会计基础理论和方法的学习;二要对实训中存在的重点、难点内容详细讲解,反复演练,以达到熟练掌握的目的;三要采用“教练式”的教学方式,教师不仅课堂讲授而且要亲自示范演练,学生不仅听课还要动手练,从而完善学生专业化学习入门的教学。

二、教学重点与难点

1、教学重点:支票、差旅费报销单、银行进账单、电汇回单等原始凭证的填写与审核技能;收、付、转,通用记账凭证的填制与审核技能;现金日记账和银行存款日记账的设置与登记技能;各种明细分类账和总账的设置与登记技能;出纳会计岗位、材料会计岗位的基本业务处理技能。
2、教学难点:各种原始凭证与记账凭证的填制与审核技能,各种明细分类账账页格式的选择与登记技能;材料岗位和收入利润岗位的业务处理技能。
三、教学方法与手段
在各部分实训开始之前,先由教师引导学生了解实验目的、要求以及进行的步骤,然后以学生的具体操作为主,教师进行现场指导,注重将理论贯穿于实验中。
四、教学内容与课时分配
教学内容 课时分配(72学时)
第一篇 会计基础知识与基本技能模拟实习
原始凭证 8
记账凭证 8
账簿 8
小企业会计循环 12
小计 36
第二篇
主要会计岗位模拟实习 出纳会计岗位模拟实习 12
材料会计岗位模拟实习 12
收入、利润会计岗位模拟实习 12
小计 36

五、学时分配表

六、考核办法
在教师的辅导下,学生独立完成全部实训内容.考试以学生实际

动手后最终完成会计核算全套过程(占80%)及平时表现即到课情况、课堂表现(占20%)相结合进行最终考核,成绩为五级考核办法(优、良、中、合格、不及格)。
七、说明
1、本课程实践性很强,老师的示范讲解及学生的实践作均在会计实训室完成。
2、在教学过程中,既要使学生掌握单项实训的内容,又要使学生了解各项实训内容之间的联系,尽可能地达到“仿真”效果。