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人教版古诗词名句赏析-人教版初中古诗词赏析

时间：2023-02-13 08:33:02 下载该word文档

人教版古诗词名句赏析|人教版初中古诗词赏析

古诗词语言凝炼，在有限的篇幅中熔铸极大的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感古诗词常以抒情言志来反映生活。以下是WTT收集整理的人教版古诗词名句赏析，一起来欣赏吧。人教版古诗词名句赏析【一】
1.【名句赏析】“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”
①日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河斜贯天空，那远远的一端伸向大海，好像发源于沧海。
②诗人运用丰富而奇特的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，③抒发了诗人一统天下的雄心壮志和决心。
2.诗中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
答：有助于表现大海吞日月星辰，是作者的想象之景，体现诗人一统天下的雄心壮志。
3.“海日生残夜，江春入旧年”
①当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。②海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机。③思乡而不低沉，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，
4.请体会“争”和“啄”的妙处。
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“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。表达了诗人的喜爱之情。
5.“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表达了对西湖早春的喜爱赞美之情。
6.“小桥流水人家”：温馨恬适，以乐景写哀情，反衬诗人孤苦寂寞，思念家乡之情。
7.夕阳西下，断肠人在天涯。用西下的夕阳衬托，又直抒胸臆抒发游子的孤苦寂寞，思念家乡之情。
8、杨花落尽子规啼：点明时令，渲染凄清的气氛，衬托了离情别绪。
人教版古诗词名句赏析【二】
9、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”运用丰富的想象，令人回味。把愁心当做物一样托付给明月，将月亮人格化，把无知无情的明月变成了一个了解自己的知心人，通过晚风转送到夜郎之西，生动地表达了诗人对友人的同情和关切。
10、“犹”字意味深长，形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形，以辛辣的嘲讽，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
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