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正在进行安全检测...

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绥化市北林区四方台镇第一中学校初一数学导学案_____________________________________________________———第3巴《分数除法・》_.3.3.1《比的意义》导学案主备人：张福波审批人：【学习目标】时间：12年8月25日印刷份数：1.理解比的意义，能正确地读、写比，并会正确地求比值。2.加强知识之间的联系，提高分析解决问题的能力。3.养成善于交流，乐于合作的良好习惯。【重点难点】重点：1、比的意义；2、比与除法、分数的关系。难点：理解比的意义。【学习过程】：一、学前准备：想一想分数与除法有什么关系？二、学情检测阅读教材F43-44,回答下面问题：(1__________________________________什么叫做两个数的比？，用符号__________________________________________________表示。表示方法：如3比5可记作：__________。读作：_____________。(2比的各部分名称叫什么？在下面的式子中标出来。315:10=1510=-32(((((3怎样求比值？比值可以怎样表示？比值有没有单位？比的前项除以比的后项所得的商叫做_____________，比值通常用_________表示，也可以前往_________或_________表示。比和比值___________单位。(4比和比值有什么联系和区别？(举例说明：什么情况下比和比值的表示形式完全相同，什么情况下它们的表示形式有区别比可以看作是_____，比值也可以看作是一个—，如：2:3写作分数形式的2223比时是,其比值也是—，也就是说-可以是2:3的比值，同时也可以读作3
(5根据比与除法算式和分数关系，完成下表:

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