教师评价学校问卷调查问卷

老师们：

　　为了加强教学管理，促进学校的发展，我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。

　　一、被评价的学校：

　　二、教育教学情况调查：

　　1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何？

　　A优秀（ ） B一般（ ） C较差（ ）

　　2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课，和教师一起解决教学中遇到的问题？

　　A能按要求听课、评课（ ） B有时听、评课（ ）

　　C很少听、评课（ ）

　　3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度，并认真开展工作？

　　A建立了完善的校本研修制度，并能认真开展工作（ ）

　　B有制度，但不能按要求开展工作（ ）

　　C没制度，也不开展工作（ ）

　　4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理，并充分利用？

　　A学校的图书、仪器、设备有专人管理，并能充分利用（ ）

　　B学校的图书、仪器、设备有专人管理，但不能充分利用（ ）

　　C学校的图书、仪器、设备无专人管理，更不能充分刊用（ ）

　　5、学校能否开全开足国家课程？

　　A能开全开足国家课程（ ） B个别课程不能开设（ ）

　　C不能开全开足国家课程（ ）

　　6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料？

　　A有，且项目齐全，内容充实（ ）

　　B有，但不全，内容也不充实（ ） C没有（ ）

　　7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要？

　　A能满足需要（ ） B不能满足需要（ ）

　　C投入的经费太少（ ）

　　8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要？

　　A能满足需要（ ） B不能满足需要（ ）

　　C投入的经费太少（ ）

　　9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要？

　　A能满足需要（ ） B不能满足需要（ ）

　　C投入的经费太少（ ）

　　10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地，并充分利用？

　　A学校有各室，并能充分利用（ ）

　　B学校有部分专用教室，能充分用个别；专用教室（ ）

　　C专用教室不全，也不能充分利用各室（ ）

　　11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要？

　　A能满足需要（ ） B有一定差距（ ） C差距太大（ ）

　　12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要？

　　A能满足需要（ ） B还有一定差距（ ） C差距太大（ ）

　　13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要？

　　A能满足需要（ ） B还有一定差距（ ） C没有这些设施（ ）

　　14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书？

　　A学校能满足教学需要（ ） B学校只购买部分教学用（ ）

　　C学校很少购买老师用教材教师用书 （ ）

　　15、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等能否满足教学的需求？

　　A都能满足（ ） B部分学科能满足（ ）

　　C多数学科不能满足（ ）

　　16、学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标？

　　A有，且内容具体，措施得力（ ） B有，但内容不具体，（ ）

　　C没有（ ）

　　17、学校是否把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作？

　　A学校有计划地组织教师进行学习（ ）

　　B学校组织教师进行学习，但无计划（ ）

　　C学校从未组织教师进行业务学习（ ）

　　18、学校有无教学研究制度，能否保证教研活动时间？

　　A有制度，且能保证教研活动时间（ ）

　　B有制度，但不能保证教研活动时间（ ）

　　C没有制度，不组织教研活动（ ）

　　19、学校是否有计划地进行听课、评课活动？

　　A学校能按计划进行听课、评课活动（ ）

　　B学校有听、评课计划，但不能落实（ ）

　　C学校没有听评课计划，也不组织此项活动（ ）

　　20、你认为学校的教学质量、办学效绩怎样？

　　A优良（ ） B一般（ ） C较差（ ）