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经典团队游戏汇编

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经典团队游戏汇编
2018-04-26(游戏名称:圆球游戏游戏规则:1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有123号球2、游戏要求将球按123号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。
在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读:1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。
培训师可以向所有小组提出挑战。
(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。
培训师点评:有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--开始觉得三十秒已是不可思议的!”能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯……"9""5""4",最快的居然只用了0.58!通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种不可能的心理定势,使每个人都会想到放弃。

做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。
发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。
要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。
为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。
(十人一组找物品最短时间内找到以下一组物品为胜一幅画(**老师一根一米长的绳子一朵花:任何材质一首歌:(带春字的一块手绢一片完整的树叶一段才艺节目(排除唱歌一根头发一份手抄版再别康桥字迹要漂亮一个窗花一块铁器目的:团队中要发现每一个人的能力团队合作中,任务分配要合理性团队中每一个人能力的充分发挥后,才能更好的完成任务。
意义体现:1、选干部2、可以调动学院积极性找到潜力3、发挥每个人的优势,特点以利于以后工作找到好的切入点4、体现职业规5、认识到自己的存在价值6、学员自我认识班主任根据自身特点给出不同评价,不同的职业发展道路,了解能力后让学员班主班主任

去做事(如升学,辅导学员,组织活动等,要会找到具有这样能力的(有影响力,组织能力,愿意帮助他人并充分利用,充分发现每一个学员的潜能,为他们做出相应的职业规划。
该活动时间安排:s1在毕业设计前做这个活动,组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。
y2在项目经理的课程上应用,说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力,发挥潜能,并给于他们可以提升的方向和空间。(瞎子摸号形式:14-16个人为一组比较合适类型:问题解决方法及沟通时间:30分钟材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象:参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束5、全过程录象,并在点评之前放给学员看有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号?沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?你觉得还有什么更好的方法?活动过程分析:通过自己创造的沟通方式,来迅速获得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大还是比你小。
,你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。
目的:很多时候工作必须沟通,但往往沟通会受到很大的限制,与学员的沟通占据了班主任大部分工作时间,与学员沟通存在哪些障

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