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小学音乐苏少版(简谱)二年级下册《巧嘴巴动：歌表演(乃哟乃)童谣诵读(看大戏)》优质课公开课教案D001
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小学音乐苏少版（简谱）二年级下册《巧嘴巴动：歌表演（乃哟乃）童谣诵读（看大戏）》优质课教案公开课教案讲课比赛
获奖教案【名师授课教案】
《乃哟乃》教学目标：
1.通过认识domisol并感知domisol大三度音程，到唱准这三个
音，再到简单创编旋律这一系列认知过程的递进，初步建立起学生对domisol三个音的音准、音高概念，并对音乐学习产生兴趣。2.通过学唱土家族儿歌《乃哟乃》，培养学生用准确的强弱规律、欢快跳跃的声音演唱歌曲。同时通过用不同的快、慢速度的比较，了解不同的速度对歌曲情绪的影响。
3.通过介绍土家族的风土人情、舞蹈、乐器等文化，让学生对我国民族民间有更多的了解，为以后慢慢喜爱上我国民族民间音乐文化打下基础。教学重点：
学会土家族儿歌《乃哟乃》，能准确把握强弱规律，用欢快跳跃的声音演唱歌曲。教学难点：domisol音准概念的把握教具准备：PPT课件教学过程：
一、从土家族音乐文化切入，奠定学习基调
1.同学们，我们国家的文化博大精深，每个民族都有他们特有的风俗文化，今天老师就考考小朋友们，你都知道哪些民族特有的乐器？2.今天老师要给小朋友们介绍我国土家族的音乐文化。（1）了解咚咚喹欣赏咚咚喹演奏片段模仿吹奏咚咚喹（2）土家族舞蹈——摆手舞师示范，生跟着做一做（3）了解土家族的语言
师生共同表演土家族小朋友们你呼我喊的场景
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