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部编小学三班级上册语文教学工作总结四
1:部编小学三班级上册语文教学工作总结
本人坚持认真备课、上课、听课、评课,适时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不绝提高,从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面工作
1)课前准备:备好课
①认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的逻辑,能运用自若,知道应增补哪些资料,怎样才略教好。
②解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的防备措施。
③考虑教法,解决如何把已把握的教材教授给同学,包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。
2)课堂上的情况
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组织好课堂教学,关注全体同学,注意信息反馈,调动同学的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发同学的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,注意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
小同学爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能定时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,譬如,握握他的手,摸摸他的头等。从称赞动手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自身工作的不足。
3、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新试验,借以带动现代语文教学工作的创新
4、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷例如:授课时重点突出不足明确,平常对于同学整体照料不足等。现在,我也正在不绝改正中。
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