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时间：2023-11-19 05:20:35 下载该word文档

爱是什么颜色（2）第二课时：教师活动1、用想象的方法尝试背诵课文。可以用同桌互查，小组竞赛的形式进行背诵课文的练习。2、复习生字。用生字卡片游戏的形式带学生复习生字。试着用其中的一些较重要的词组成句子。3、自己书空本课生字，记住自己认为比较难写的生字和有问题的字。请同学当小老师给大家指导生字的笔顺和需要注意的地方。4、学习语文天地中的古诗《晓出净慈寺送林子方》。古诗有大部分同学都已会背，重点要结合图片体会诗中所写的景色是在什么季节，什么地点，主要有哪些颜色，用了什么样的词语描写的。5、用图片展示的形式，介绍颜色在生活中的特殊作用，在让学生自己说说，生活中还见到过哪些用不同颜色来体现的特殊作用。6、从课文中找一找都有哪些描写颜色的词，收集下来。在想一想，你还知道其他描写颜色的好词好句吗？介绍给大家。学生活动学生背诵课文学生自己先自学，然后再全班讲学生感受在学过的古诗中，也有很多描写颜色的词语，同时进一步理解古诗的含义。学生回答问题复备

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