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100万的投资理财方案

时间:2018-11-22 16:55:30    下载该word文档

100万的投资理财方案

首先,投资包括:股票,基金,外汇,期货, 保险理财, 但前四种均有共同的一个特性“风险大,无保底”。为了稳健收益100万的投资渠道,我不建议首选这些有着巨大风险的投资渠道。房产投资套现难,短期内也不好收益,且孙先生理想中的投资理财需具备以下几点:

(1)这笔钱流动性要大;

(2)投资理财时间不能太长;

(3)收益也相对乐观且风险系数小;

(4)既投资又理财。

那么,以上5种有着风险的投资方式不具备这些条件。我们可以暂时不考虑。其后,要想投资理财方式收益乐观且风险系数小的投资渠道大致为:银行定期存款和保险公司的万能型理财保障计划。

那么我们先来个100万资金存入银行和保险公司带来的收益效果做个比较。相同时间,相同金额的条件下产生的收益差距多多少呢?

如下:

注:广电日生金多利(万能型)产品,基本结算利益在中等利益和高等利益之间,即:118.38-130.1万之间,即124.2万。且银行5年期存款为定期利率,而保险公司5年期利率为活期利率,存取灵活。

首先我们看到以上得到的收益结果,很明显我们公司的收益大于银行的收益。但是,这和孙先生提出的资金流动性大这一理财要求产生了冲突,故不能满足孙先生投资理财的需求

为了满足孙先生的要求,让投资和理财同时兼备,我公司的理财师专门根据孙先生的投资理财需求做了以下方案,下面就是方案的详细解说:

分散100万现金的投资渠道,从而解决投资与理财双项兼具.

(1)50万作为孙先生在短期之内的投资现金流动渠道,建议可以在短期之内存入当地银行,作为日后投资生意之用,存取方面.

(2)另外50万作为固定资产做中长期理财,在兼顾保障同时,创造高收益回报途径.从而获得中长期(终身)高额意外身价保障,:100000+账户价值最大值.

一:这个放案的目的主要是为了解决您提出的各个问题。

1. 资金流动性强且收益稳健增长

50万银行存款在短期之内,解决孙先生资金流通问题,为之后创造更多投资财富做最根本基础,存取自由,且可享受当地银行提供的固定利率.解决孙先生的大额资金流动性.

流动性的资金孙先生可以用作投资生意之用(当然,也可适当将股票,基金,外汇等投资方式纳入投资之列),但总归一句话:投资是有风险的,没有保底。所以,另外50万资金建议可以存入保险公司作为中长期稳健理财之用,投资风险率几乎为“0”,且账户资金存取灵活,以复利的利息滚动,还有避税的功能,可以当作储备金。随着时间与复利的积累,账户价值将出现持续上涨之势,真正做到保值增值的理财效果。

2. 投资灵活,解决大额资金投资与理财账户的兼顾

一个50万存入银行做为生意上的流动资金,既为投资,另一个50万存入保险公司做中长期理财,对自己和家庭做一个未来的理财规划

以下为后者在保险公司理财收益演示:

账户收益

注:29-32岁以每年5000/年存入帐户,故总投资金额为52万。

这个只需投入小小的52,未来的收益可达900多万是想当可观的,而且没有任何风险,也有避税的功能,对孙先生的家庭以后都可以过着美满的生活。我想这也是孙先生最希望的。

然而,这个方案经过我们公司精算理财师的讨论决定的。

面面具到。

我相信这是最适合孙先生的一个投资理财的规划。

理财顾问:龚文锋

联系电话:137********2010年读书节活动方案

一、     活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划

1 做好读书登记簿

1 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

2 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2 举办读书展览:

各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3 出读书小报:

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