小学三年级反问句改陈述句练习

方法：1先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。

2将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；

3将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

一、反问句改陈述句

1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？

4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？

5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

6我怎么能忘记老师的关爱呢？

7春天一到，冰不就化开了吗？

8你怎么能这样做？

9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？

11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

我们不能忘记妈妈的爱 。

12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？

13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？

14这难道不是天下奇观吗？

15天上的星星能数得清吗？

16这么远，箭哪能射得到呢？

17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？

18楚国在南边，你怎么能往北走呀?

19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？

20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？

21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?

23. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

不耕耘没有收获。不学习不会有知识 。

26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。

28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？

学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这是十分清楚的道理。

29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

肺结核病人不会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人 。

30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

字典正是我无声的朋友和老师。

31、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

大家都能办到的事，我就能办到。

32、雷锋精神怎么会过时呢？

雷锋精神不会过时 。

33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。

34、冬天来了，春天还会远吗？

冬天来了，春天不会远 了。

35.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？

从不同的角度看杨桃，就看到不同的形状了。

二、陈述句改反问句1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完，不能去看电影的。

6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10.我们不能被困难吓倒。

11.我们应该相信自己的眼睛。

12.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

13.我们都爱自己慈爱的母亲。

14.这本书真好看，叫人喜欢。

15. 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

16.对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

17.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

18、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。

19、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。这场比赛怎么能让祖国再次蒙受屈辱呢？

20、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。