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【精编版】高考语文古代诗词曲常见考点：鉴赏古诗中事物形象
时间：2023-01-14 23:49:07 下载该word文档
高考语文古代诗词曲常见考点：鉴赏古诗中事物形象1．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。水调歌头①叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！【注】①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。①东山老：东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史上著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。①胡沙：“胡尘”，指代北方各民族发动的战争。下列对这首词的赏析，不正确的一项是(A．“小窗”两句，写花木掩映的山屋、倾仄的小路，幽雅的景物衬托主人公的品格。B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。C．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。D．论者以为，叶梦得词风格颇似苏轼，而这首词从风格看也确实应属于“豪放词”。2．下面选项中对诗句的修辞判断有误的一项是（）A．岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。（李白《将进酒》）——用典B．兔丝附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如弃路旁。（杜甫《新婚别》）——比兴C．谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。（张若虚《春江花月夜》）——互文D．碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）——点染3．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（）A．首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚、天、沙、猿啸、鸟飞，对仗工整。B．颔联“萧萧”“滚滚”使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。C．“常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无依，处境艰难。D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）二方面着笔。4．对《登高》一诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗人开篇用十分凝练的语言，描写了富有特征的风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。B．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，含蓄蕴藉。②③
C．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，意蕴丰厚。5．下面分析有误的一项是（）A．《沁园春·长沙》开头三句就点明了时令、地点、特定的情景，突出了词人卓然独立、深沉思索的形象。B．词中描写了大自然一切生物在深秋争相蓬勃发展，过着自由自在生活的情景，这是情景交融的写法。C．上阕一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”的秋天的各种景色。D．“独立寒秋”中的