小学音乐人音版（简谱）（吴斌主编）六年级上册《美丽的童话演唱月亮姐姐快下来》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

教学目标  

情感目标：在教师的引导下学习歌曲《月亮姐姐快下来》，并通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。   

能力目标：能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》。 

知识目标：练习二部轮唱合唱，在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制，体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。   

教学重点 

能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》。   

教学难点 

歌曲轮唱部分的演唱。   

教学准备    多媒体、电子琴 

教学过程： 

1. 课前训练： 

1、C大调音阶。上行、下行。 

2、发声练习：u （长音、气息训练） 

3、复习歌曲《木偶兵进行曲》。 

二、导入 

1、你们知道关于月亮的哪些歌曲？会背关于月亮的哪些古诗？ 

2、问：你知道什么时候月亮姐姐最圆最亮吗？你们喜欢月亮吗？为什么？ 

三、新授 

1、播放欣赏乐曲《月亮姐姐快下来》。 

让学生初步感受乐曲的美妙，激发学生的演唱欲望和光趣。感受歌曲的演唱形式 

2.引导学生朗读歌词，体会歌词的美妙。 

3、用划拍视唱的方法教学生视唱第一段，在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。 

4、老师弹奏电子琴，教学唱歌曲。 

5、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段，巩固学生的视唱能力。 

5、分小组视唱。 

6、全班有感情的演唱歌曲。 

7、老师提问：歌曲结尾句以渐弱的长音结束，表现了什么样的意境？ 

四 、创编活动： 

学生试着演唱歌曲，身体自由随着音乐律动，感受三拍子音乐摇曳、流畅的动律感。 

五、小结：（德育渗透） 

通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 

六、布置作业 

唱熟歌曲《月亮姐姐快下来》。  

板书设计：   

 << 月亮姐姐快下来>>       

3/4      5  5  1  1  1  |  1  5  3   | 3 - - |