22、绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料,它们好像是一个个微小的工厂。
4、如何借助大熊座找到北极星?(P58)
答:这个垃圾场不仅要能填埋垃圾,而且要能防止周围环境和地下水的污染。
答:这个垃圾场不仅要能填埋垃圾,而且要能防止周围环境和地下水的污染。
19、夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
9、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的环形山,环形山大多是圆形的。关于环形山的形成,目前公认的观点是“撞击说”。
16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星,可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,有什么现象?过一会儿,取出铁钉,我们又观察到了什么现象?(P36)
8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
2、昆虫种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。三年级下册口语交际训练题
1、上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?
2、临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,他是他的同学,你会怎样劝说他呢?
3、你的好朋友非常想参加庆祝“六 一”儿童节的演出,但是他的心理素质不好,怕出丑,这时,你会这样鼓励他:
4、小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长,把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。
5、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:
作为他的家长,你会说:
作为他的朋友,你会说:
6、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?
7、根据下面提示的情景,完成对话。
母亲节这天,小华精心挑选了一束康乃馨,回家送给妈妈,并祝福说:
一、照样子写句子。
(一)重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。
3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语文课代表。
(二)
我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1、小明把水彩笔带回家了。
2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5、把玉米种在月球的尘土里。
6、它们把成熟的果子从树上摘下来。
7、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
(三)小明拿出作业本。
小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
1、达尔文钻进鸡窝。
达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
2、狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
二、照样子把下面句子换个说法。
1、这点小病还用打针?
这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么!
3、你怎么能喝这么脏的水?
4、这么简单的问题还用想?
5、学校不是已经放暑假了吗?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远,箭哪能射得到呢?
9、这难道不是天下奇观吗?
10、上学怎么能迟到呢?
三、加标点。
1、你看见过中华鲟吗( )
2、我们申办奥运会成功了( )
3、你去把垃圾倒掉( )
4、下午( )我们上了一节美术课( )
5、银杏树( )又叫白果树( )
6、这点小伤口怕什么( )
7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子( )
8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗( )
9、你真有这样的本事( )
10、有几个同学笑着抢答( )引起大家的注意( )
11、纸只有这么大( )要画出最多的骆驼( )该怎么办( )
12、我们一家人都格外喜欢旅游( )
13、你爱读童话故事吗( )
14、这个小实验多有趣哇( )
15、星期天( )我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶( )
16、我问同学们( )爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗( )
四、照样子写句子。
小猴子吃桃子。
调皮的小猴子大口大口地吃桃子。
1、( )小朋友( )唱歌。
2、( )小松鼠( )爬上树。
3、( )王小丽( )跑过来了。
4、杨老师爱护我们每一位同学。
5、他接过接力棒( )向前跑去。
6、他( )跑得很快。
7、雪花()飘落下来。
8、列车()在奔驰。
9、山鸟()唱歌。
10、太阳()升起来。
11、小鱼()在水里游。
12、()北风()刮着。
13、田野里开着鲜花。
14、橡树立在路边。
15、海滩上有贝壳。
16、丽莎发现了小海豹。
17、同学们做操。
18、小动物们研究问题。
19、空中布满云。
20、同学们干活。
21、他把书递给我。
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