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《听音乐画画》

时间：2023-04-22 16:34:29 下载该word文档

《听音乐画画》
教学目标：
1、感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活学生视听觉感官的联通，使其明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。（认知）
2、能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感觉，并能用简单的话语表达内心的感受。（能力）
3、在学习活动中体验综合性学习的兴趣和激情，感受音乐与美术的联系，重视自我感受的表现。（情感）
教学重、难点
激发学生参与综合性学习活动的热情，能通过听歌曲把自己的感受画出来，并注意视觉与听觉的协调活动。
课前准备：
老师：多媒体课件、纸张、颜色、磁钉。
学生：绘画工具。
教学过程：

第一课时
一、律动热身激趣导入
1、通过听声表演，体验音乐的节奏、韵律美感，激发学生兴趣。师：听声音，表演动作。
A听“鼓声”。。师：什么声音？生：鼓声。师带领生表演。
B听“雨声”。师：什么声音？生：下雨。师带领生表演遇到下雨时的情景。
C听“鸟叫”。师生做小鸟的动作，可让一生表演带动。
2、揭示课题。师：开心吗？生：开心。师：听到音乐能让我们开心，音乐是一种语言，它能表达我们心中的情感，绘画同样也是一种语言，它是如何表达我们情感的呢？今天让我们一起进一步探索它的奥秘，这节课我们学习《听听画画》。
二、综合体验自主探究
1、把听到的这个声音而想象的画面在画出来，注意只有4分钟。生画鸟叫声，师巡视。
2、画好后把展示图片，抽生说说为什么这么画。师：从这些画中我们不难发现绘画也能表现我们心中的情感，它和刚才我们听到的音乐表现的同一个情景，可是有的音乐没有明显的情景，能不能用绘画表现呢？

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