一、指导思想:
以音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。
二、学生情况分析:
六年级的学生现在一般都十一、二岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解能力更加丰富,对抽象事物思考也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区别,他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变,可以一种成人式或直接式的对话提问,而且语言中要不时的加入幽默的成份。
三、本册教材分析:
本册是六年级下册,本册教材的内容都明显的很有深度,共有六个单元。
第一单元 <爱满人间> 第二单元 < 学曲艺 > 第三单元 <古曲新韵 > 第四单元 < 五十六朵花 > 第五单元 < 歌剧之窗 > 第六单元 < 告别时刻 >
四、教学目标:
学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
(1)保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。
(2)培养音乐感受与鉴赏能力。
(3)培养表现音乐的能力。
(4)培养艺术想象和创造力。
(5)培养乐观的态度和友爱的精神。
五、教学内容:
1、歌唱部分:
本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。
(1)在气息的控制下,逐步扩展高音。
(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
(3)唱保持音时,声音要饱满。
(4)学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
2、基本知识部分:
(1)、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。
(3)、学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。
3、欣赏部分:
上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。上欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需要学生先熟旋律,再作欣赏。
六、工作措施:
(1)总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
(2)课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
(3)积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
(4)积极地使用现代化的电教设备,丰富教学资源
12、放大镜和显微镜的发明,大大扩展了我们的视野,让我们走进微小世界,让我们看到了微生物和细胞。(5)密切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。
(6)积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。
4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?七、课时安排:
周 次 内 容
第一周 欣赏《爱星满天》,《欢乐颂》 学唱歌曲《歌声与微笑》
9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品,但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。第二周 学唱歌曲《爱的奉献》 集体舞《歌声与微笑》
预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。第三周 欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》,四川清音《小放风筝》,苏州弹词《蝶恋花 答李淑一》 太平歌词《说大话》 学唱歌曲《说演弹唱》
第四周 随录音学唱《重整河山待后生》 音乐活动“说、演、弹、唱话曲艺”
第五周 欣赏《阳关三叠》 《渔舟唱晚》 学唱《阳关三叠》
4、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。第六周 音乐与相关文化 有关乐曲意境的诗画 欣赏《梅花三弄》
第七周 欣赏《嘎达梅林》 《上去高山望平川》音乐表现《举杯祝福》 音乐与相关文化 乌孜别克族相关风俗、文化 蒙古族与回族相关风俗、文化
答:①可以节约能源;②减少对环境的污染;③降低成本。第八周 学唱歌曲《爱我中华》 了解各民族的相关风俗与文化
第九周 欣赏《天边有颗闪亮的星》 学唱《杜鹃花》 简介歌剧《党的女儿》
答:优点:占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电。第十周 学唱《什么结子高又高》 简介《刘三姐》并欣赏《刘三姐》中的其他唱段
2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。第十一周 欣赏《卡门序曲》 随音乐哼唱乐曲主题 简介《卡门》剧情并欣赏《斗牛士之歌》
5、草蛉是蚜虫的天敌,七星瓢虫吃蚜虫,蜻蜓吃蚊子。第十二周 欣赏《街头少年》 学唱这首歌曲 简介作曲家比才
第十三周 欣赏《回忆》 哼唱《回忆》 简介音乐剧《猫》以及作曲家韦伯
答:水分和氧气是使铁容易生锈的原因。第十四周 欣赏 色彩斑斓的歌剧艺术 简介歌剧艺术并欣赏歌剧中的优秀曲目
第十五周 欣赏《捧一束鲜花献给你》 《老友进行曲》 学唱歌曲《捧一束鲜花献给你》 音乐与相关文化:进行曲的风格特征及几首比较著名的进行曲
第十六周 欣赏《告别时刻》 《同一首歌》 学唱歌曲《告别时刻》 《同一首歌》 简介莎拉布莱曼
第十七周 复习考试。
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