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国旗下教师发言稿(5篇)

时间:2024-03-02 03:06:36    下载该word文档
国旗下教师发言稿(通用5篇)国旗下教师发言稿1敬重的各位领导、教师:大家好!首先,我要感谢学校给我这次时机,和大家一起共享我八年来成长的感受。转瞬间,我在教师这个岗位上已经工作了八年时间。这段时间里,真实体会到了做教师的艰辛和欢乐。虽然我年轻,缺乏足够的阅历,没有许多理论的支撑,但我以我的热忱投入的工作、深入的学习、努力的反思、欢乐的成长着。打走进校门,打走上三尺讲台,我就是幸运的。有幸与已经享誉西夏区的两位名班主任——张玉梅教师、汪丽丽教师搭班,做她们的副手,濡目染着她们的行事风格。两位教师忘我的敬业精神、对工作的一丝不苟、对学生的严而有爱深深地影响着我。两位班主任,每天早早到校进班,生走了才离校回家,勤于跟班,勤与学生沟通沟通,擅长做学生思想工作,一心扑在工作上。三年来,中午、下午放学时仍辅导两个班的学困生做数学练习和背英语单词。她们对学生严而有爱,使学生既有敬畏之心,又有亲近的意愿。记得一次,张教师生病了,几天没来。那天我正在上语文课,当张教师的身影消失在窗外时,班里沸腾了,学生们小声喊着“张妈来了!
“张妈来了!”看着孩子们感动地神情,我真的很受感动。这就是优秀班主任在孩子心目中的地位。高考后,刚参与完大考的毕业生们捧着鲜花回到母校分散着当年的班主任时,我又生出很多艳羡。这就是优秀班主任永恒的魅力。当放学后,与两位班主任拖着疲乏的身体、骑着自行车前往黄昊同学家,当看到、了解到孩子的家庭实际状况时,震动之余,没有了疲惫与饥饿,多了份对孩子的理解,多了份对班主任工作全新的熟悉,多了份对教师职业的傲慢与骄傲。是的,教师是个多么神圣、高尚的职业。有幸能够成为其中的一员,我是幸运的。我肯定要做张教师、汪教师那样受学生敬、受学生爱的好教师的想法深深地根植在我的心里。三年的学徒期满,我最终可以自己带班了,虽然是中途接的最麻烦的班,尽管带着两个年级三个班的课,虽然有过担忧,可怕自己胜任不了。但我还是欣然承受了这一极富挑战性的工作,由于我知道校领导已初步认可了我担当班主任的力量。那么就很知足了,还有什么比信任跟让人暖和的呢。马上进入状态。做好交接,了解班情,自己观看,找学生谈话,“擒贼先擒王”,软化骨干分子。一周后,我就在班里确立了自己的班主任地位。双差生的软化,是重中之重。他们是受冷漠的群体,是与教师敌对的一族。家访、谈心、了解他们的家庭状况,关怀他们,主动走近他们,让他们有一种被重视感,觉得教师是看重他的,他还是有盼望的。并让他们知道,教师与学生原本就不是一对冲突体,他们有共同的目标:学生的目

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