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时间：2023-11-16 17:02:31 下载该word文档

素质教育论文1000幼儿素质教育论文
素质教育论文1000幼儿素质教育论文

随着教育改革的不断推进，幼儿素质教育已成为人们普遍关注和研究的课题，素质教育是根据国家教育方针，以面向全体幼儿、全面提高幼儿基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们体、智、德、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，实施素质教育的目的是使幼儿成为能力全面、人格完善、个性鲜明的全面发展的人。

一、培养幼儿的合作意识

现代社会需要加强人与人之间的交流与合作。合作才能成功，合作有利于发展，已成为人们的共识。在幼儿保育工作中我们注意结合平时的活动培养幼儿的合作意识与合作技能。在指导幼儿值日或进行自我服务性劳动时，让他们懂得分工合作、相互配合帮助的重要性。如做值日时让小朋友两人一组擦桌椅;午睡起床，让能力强的与能力弱的幼儿结对，让他们共同完成叠被整理床铺等，比～比哪一组快哪一组好;又如大班小朋友搬桌椅，让他们自己考虑如何配合最好;指导小朋友擦试护墙，先让他们自己分组，安排程序选则方法，再给予适当指导。在课间幼儿活动时，注意观察幼儿的行为，引导教育幼儿遵守活动规则，与小朋友友好相处。
我们还注意教育小朋友要关心他人，热心帮助又困难的同伴。

二、培养幼儿的创新意识

首先，教师应善于激发幼儿的创造想像力和好奇心。想像是创造的前提，好奇是创新的动力：幼儿创新意识的培养应交织在日常活动中，融人教学中救师要抓住幼儿身边发生的每个能激起幼儿思考、想像且为幼儿感兴趣的事、物、情、境，让幼儿内在的创造冲动释放出来。如在沙水区，我们给孩子提供小桶、小盆玩水，他们很快发现水是可以流动的，有的甚至发现用一根管子可以把水引出来(虹吸现象，在塑料瓶底扎些洞可以做成莲蓬头淋浴器等等。又如：在语言区我们使用计算机辅助教学，把接近生话、亲近大自然的画面编辑出来，配上色彩、录音，以动画形式把抽象的、静态的学习内容变为直观形象的、动态的学习内容.使幼儿有身临其境之感，从而产生创造想像力和好奇心。再如苹果Ⅱ代计算机上运行的《孩子们的乐园》.就是依据幼儿特点和需要开发出来的软件，它给幼儿提供了各种动物、花、草、树木以及活动多变的“神笔”、“颜料桶”、“橡皮擦”等工具孩子们根据故事主线可以亲自动手操作，大胆地想象并从主线和各分枝延伸，有的用河马换下大象，有的用小鸡、松鼠替换小兔，还有的设计小拾鼠爬上靠河边的树，纵身一跳正好落在水中鳄鱼的背上一一教师并不要求幼儿死记硬背故事中

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