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《父母与孩子之间的爱》教案>>>>一、三维目标>>>>一、体会父爱与母爱,学会艺术地爱,尽力做一个成熟的人。>>>>二、在挑选信息、梳理结构的基础上准确解读文本。>>>>3、学会在具体语境中理解句子的含义。>>>>二、教学重点与难点>>>>一、重点:>>>>引导学生理清文章的思路,品味关键语句,并进而深切理解文章的内涵。>>>>二、难点:>>>>引导学生对“爱”的熟悉由感性的上升到理性的高度。>>>>三、教学方式>>>>点拨法、问题探讨法>>>>四、课时安排>>>>一课时>>>>五、教学进程>>>>(一)、导入>>>>同窗们,人们常说:“母爱如水,父爱如山”>>>>,而好父母除提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴,同时也给他们一双能够展翅高飞的羽翼。可见,>>>>在咱们的成长进程中,父母之爱,温暖而执着。固然,这是咱们对父母之爱的感性熟悉,那么,>>>>如何理性的看待父母之爱在咱们成长之路上的作用呢?咱们就一路来看一下美国心理学家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》。>>>>(二)、作者简介>>>>艾瑞克•弗洛姆,美籍德国犹太人。人本主义哲学家和精神分析心理学家。终生致力修改佛
>>>>洛伊德的精神分析学说,以符合西方人在两次世界大战后的精神处境。>>>>精神分析学说对世界有影响力。被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。>>>>代表作:《逃避自由》、《健全的社会》、《爱的艺术》、《心理分析和宗教》、>>>>《被遗忘的语言》等。>>>>(二)、文本分析>>>>①一个人的爱的能力发展。(1—3)>>>>②爱的对象的发展及原因。(4—8)>>>>③探讨了人的灵魂健康和达到成熟的基础就是父爱与母爱的综合的问题。(9—10)>>>>(三)、问题探讨>>>>