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(完整版信号与系统教案
第1次课2学时授课时间课题（章节）
第一章绪论
引言信号概述
教学目的与要求：
了解信号与常用信号,熟练掌握信号描述的各种方法。
教学重点、难点:
对该课程的认识, 强调该课的学习方法和要求，以及该课程在今后课 程中的作用。
信号的表示方法。
教学方法及师生互动设计：
以通信系统为例，导入信号与系统的教学任务，简单介绍通信系统的知识，让学生逐渐进入专业学习，领会该课程在今后专业学习中所发挥的作用。
板书与PPT演示相结合介绍常见信号，并通过若干例子进一步阐述所讲内容，深化理解信号的表示方法.课堂练习、作业:
课后小结:
按计划完成内容,通过通信系统实例讲解信号与系统课程作用，使学生对专业有进一步了解.
讲解常见信号，使学生能运用表达式、图形等来描述信号。
(完整版信号与系统教案
第2次课2学时授课时间课题（章节）
教学目的与要求：
熟练掌握信号描述的各种方法，及信号的基本变换，能熟练进行信号的运算。教学重点、难点：
信号的变换及计算。
2信号运算
教学方法及师生互动设计：
板书与PPT演示相结合逐步介绍信号的加、减、乘、除，以及时移、反转等变换。
通过部分习题例子来讲解信号是如何变换及计算的，最后布置习题，让学生进一步加强对知识的理解，并通过习题对其加深理解。课堂练习、作业：
补充习题
课后小结：
本节是重点内容，讲解稍慢。通过多举习题，提高学生解题能力.与学生互动发现学生接收过程偏慢，其原因是学生的基本计算能力还需要提高，应讲解更细致更慢。
(完整版信号与系统教案
第3次课2学时授课时间课题（章节）
3系统概述
教学目的与要求：
了解系统分类的思路，熟练掌握连续﹑动态﹑时不变线性系统的描述方法和数学模型，对算子法表示系统应能正确运用。
教学重点、难点：
掌握线性时不变系统的辨别，强调线性、时不变性、因果性的独立.
教学方法及师生互动设计:
先列举部分系统，导入LTI系统，然后列举习题，让学生判别LTI系统。
板书与PPT演示相结合介绍其系统的描述方法和数学模型。
课堂练习、作业：
课后小结：
此部分内容稍易，大多数同学在学习过程中思路清晰，理解较为容易。
(完整版信号与系统教案
第4次课2学时授课时间课题（章节
第2章连续时间系统的时域分析1奇异信号2信号的分解
教学目的与要求：
熟练掌握奇异信号描述的各种方法，以及各自的特性及计算.
了解信号的常见分解.教学重点、难点:
奇异信号的特性及计算。强调冲激函数与普通函数的区别，明确冲激信号的定义和性质。
教学方法及师生互动设计：
板书与PPT演示相结合介绍奇异信号包括单位冲激函数、阶跃函数，通过表达式、图形等方式理解及其相互的关系.
通过适当的例子加深巩固奇异信号的计算.通过评定练习来了解学生所掌握知识的情况。课堂练习、作业：
4。94。11(3）(6）（7）
课后小结：
此部分是该理解的重点内容,讲解速度偏慢，学生吸收效果良好。
第5次课2学时授课时间
(完整版信号与系统教案
课题(章节）
3卷积
教学目的与要求:
掌握熟悉卷积积分的运算方法，理解叠加积分和卷积积分之间的关系，了解频谱函数和频谱密度函数之间的关系；
教学重点、难点：
卷积积分的概念与运算
教学方法及师生互动设计：
板书与PPT演示相结合介绍卷积的物理意义，理解频谱函数和频谱密度函数之间的关系。通过多个例子讲解卷积积分的例子及其性质。
通过评定提问等方式启发学生同步理解知识。课堂练习、作业:
4.4（1）(4）4。7(a（b）
课后小结:
该内容是难点,对于f(t的反褶、移位理解不大清楚，以后可做成动画显示，让学生进一步理解卷积的全过程。
第6次课2学时授课时间
(完整版信号与系统教案