中小学2020年春季学期开学准备工作方案

为切实做好全市中小学(含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园)开学和疫情防控工作，保障师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。

一、全面做好开学前准备工作

（一）明确开学的基本条件。各地要按照“分校施策、分时错峰、规范防疫、封闭管理”的基本原则，坚持“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”，由当地教育、卫健部门对辖区内所有学校进行拉网式排查，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号。

（二）确定具体的开学时间。根据全省统一部署，全市2020年春季学期高三、初三年级开学时间为4月X日；中小学其他年级、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园具体开学时间另行通知。全部年级开学前，各类校外培训机构不得开展线下培训活动。

（三）精准掌握师生员工健康状况。各地各校要精准掌握师生员工健康状况及行程动向，包括做好外籍师生的信息摸排工作，了解其外出史、接触史、疾病史等关键信息，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。

（四）分类引导师生员工有序返校。学校校级领导、中层干部和相关工作人员须提前一周到校，做好师生员工返校开学的各项准备和保障工作。通过多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。加强对外市返校师生员工管理，落实学校属地疫情防控有关规定。学校发出正式返校通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类管理：

1.仍身处疫情重点地区（指境外国家或地区、湖北省武汉市）的师生员工暂不返校，学校要创新方式方法，做好后续教学安排。

2.师生员工返校具体要求：实施“健康卡（见附件）申报+体温检测”制度，健康卡无异常且体温正常者方可进校。健康卡中存在下列情形的，须符合相关条件后方可返校。

（1）确诊病例或疑似病例，凭诊治医院出具的出院证明和集中隔离观察点出具的解除隔离证明返校；

（2）确诊为无症状感染者，凭有关部门出具的解除隔离证明返校；

（3）有新冠肺炎流行病学史（有疫情重点地区居住、旅行或与确诊、疑似病例、无症状感染者密切接触的人员）的，凭相关部门出具的解除隔离医学观察证明返校；

（4）凡有发热、乏力、干咳、腹泻等新冠肺炎疑似症状的，凭诊治医院出具的出院证明或有关部门出具的解除隔离医学观察证明返校；

（5）其他需实施有条件返校的，以属地疫情防控指挥部有关要求为准。

（五）开展全员防疫培训。各地各校要深入开展疫情防护知识、技能和突发事件应急处置培训演练，全力降低疫情防控风险。开展网络培训，各地各校要按照教育部《中小学校（幼儿园）新型冠状病毒肺炎防控指南》、省教育厅《XX省中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南》的要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。开展专题培训，各地要在开学前一周开展疫情防控专题培训，邀请卫健、市场监管、疾控等部门的专家开展业务培训活动，基本达到“人人知疫情，个个懂防疫”的目标；专题培训纳入学分登记管理范畴，培训合格者每天计6学分。开展分类培训，各校按要求将培训学习纳入校本培训范畴，组织班主任、医务、食堂、宿管、保洁、安保等人员开展体温检测、发热症状处置、食堂就餐、预防性消毒等方面培训和应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

（六）提前谋划教学安排。各地各校要在落实市教育局《关于做好2020年春季学期再次延迟开学有关工作的通知》要求的基础上，统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，努力做到防控疫情和“停课不停学”两不误，促进中小学生健康成长与全面发展。做好对不能按时返校，特别是在疫情重点地区无法按时返校的学生个性化辅导，加强对抗疫一线人员子女、生活困难学生和农村留守儿童等重点群体的学习指导。

（七）做好物资储备和环境整治。各校要在当地卫健、疾控部门指导下，在学校相对远离教学集中区设置独立（临时）隔离室，购置和配备必要的防控物资，以备身体不适的师生员工暂时留观隔离使用。同时，要通过多渠道筹集储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液、防护隔离服、消毒剂、消毒器械、体温检测设备（有条件的学校可设置人体热成像仪）等防控物资。特别要做好洗手设施的修缮和完备，切实满足师生员工基本卫生保健和疫情防控需求。开学前一周要对教室、桌椅、办公室、食堂、住宿区、图书馆、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区等重点场所（区域），开展全覆盖预防性消毒和环境卫生整治。