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龙源期刊网http://www.qikan.com.cn以小见大揭示主题
作者:许世平
来源:《学苑创造·B版》2019年第09
在习作过程中,有一种常见的写作方法,叫做以小见大法顾名思义,就是用小的表现大的,指通过小事可以看出大道理,通过小部分可以看出大整体。今天我们就来学习这种写作方法。
以小见大法,亦称小中见大法、小题大作法,即文章作品中,通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。以小见大法的特点是抓住一事一物、一情一景,从小处落笔,从大处着眼,深入发掘,展开联想,尽可能通过微小之处来体现高大的立意。一、习作要求
在过去的日子里,有许多令人印象深刻的事情,请你选择一件或几件事,写一篇作文。二、病例检查
星期六的早上,我去给住院的奶奶送饭。
刚来到医院,一股消毒水的味道扑鼻而来,医院里到处都是小孩的哭闹声,我不由得打了个激灵,搓了搓手,心想:送完饭得赶紧回家,这地方可真恐怖。来到六楼,走廊里静得可怕,连根针掉下来都听得见。我忐忑不安地往前走着,突然,身后传来一阵脚步声,我回头看去,只见一个剃着光头的小妹妹朝我跑来,边跑还边喊着:姐姐!你的东西掉啦!她跑到我面前,气喘吁吁地和我说,姐姐,下次要注意哦!
我望了望面前的小女孩,她大概六、七岁这样,两个小脸蛋粉扑扑的,眼睛水灵灵的,正望着我。我不好意思地接过她递过来的水杯,不解地问:小妹妹,谢谢你,不过你看起来似乎没有生病,为什么要来医院呢?那个小女孩停顿了片刻,突然对我扬起一个灿烂的笑脸,轻轻地踮起脚尖,在我耳边悄悄地说:姐姐,我妈妈说我得了一种很难治愈的病,有可能会治不好,可是我觉得这种病并不可怕,因为我的家人和朋友每天都来看望我,陪我玩耍。爸爸也经常鼓励我:不要在阴郁的日子里放弃自己,快乐的日子将会来到。我想:的确是这样。开心是一天,不开心也是一天,何不开心一点,乐观面对生活呢?她顿了一顿,又继续说道:姐姐要去看望的那位病人也要坚强起来哦!她朝我挥了挥手便走了,留下我一个人在原地沉思。是啊,小女孩如此堅强,但是有些人呢?我突然明白了,于是向奶奶的病房飞快跑去,只留下一缕美丽的阳光照射在原地。
那一刻,我深深地被小女孩的话感动了。

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn三、病因诊断
作者写了一件事,在材料选择上是没有问题的,但是在表述的过程中,并没有明显地体现出以小见大。为什么呢?主要是因为文章的素材中,缺乏关键的事物,同时,开头与结尾也没有运用以小见大的方法去写,没有点题。我们应该怎样修改呢?四、出示药方
我们先来看一篇以小见大的优秀习作:
夜,静悄悄。此时此刻,正是一些生命的生长之时,却也是一些生命的凋零之时。有一个小小的生命,给了我无尽的思索,也给了我深深的启示……
几天前,我在路边漫步,路旁的花开得正艳,红的、黄的……突然,我瞥见一朵小花静静躺在地上,花骨朵含苞待放,是那么的娇艳。我不由得向前,可眼前的场景令人震惊:这是一朵已被连根拔起的花!
出于爱怜,我将它带回了家,小心翼翼地将它埋在花盆之中,生怕它再受到任何伤害。看着它一天比一天有活力,我心里甭提有多高兴了。
一天晚上,我久久难以入眠。我穿好拖鞋,来到阳台上。幽幽的月光洒在身上,仿佛为我披上了一件白纱,柔柔的风拂过,我不禁望向花盆,只见那朵小花已挺直了腰板,在做着开花的准备……
,似乎是花瓣舒展开的声音,一片花瓣展开了,,又是一片花瓣……一朵平凡的小花,在这皎洁的月光下开花了,似乎是在完成一个神圣的使命。当时我将它从杂乱的土壤中拾回时,并没有想过它会开花,但开花,是一朵花必定要完成的使命。这朵倔强顽强的小花,并没有放弃希望,而是在这夜深人静之时,悄然绽放。
这朵花虽没有玫瑰般美丽,也没有茉莉般芳香,但它有一颗顽强不屈的心,它不为自己的平凡而自卑,不为自己的渺小而自责,而是以此为动力,活出了自己的精彩!
点评:以小见大常用的方法有两种:一是从日常生活中选择一个具有典型意义的小事物以揭示重大主题,二是借用具有典型意义的生活细节来刻画典型形象。上文是以第二种方法进行创作的,作者以一朵花的命运作为全文的线索,一朵被抛弃的花,被好心捡回家,却意外地绽放出美丽的光彩。在文中,这朵花已经不再是简单的一朵花了,而是代表着一个生命、一股精神、一种感动。作者以花为题,把这段过程写出来,体现出生命顽强不屈的一面,真正做到了以小见大。
由上面的例子我们可以看出,以小见大的写作方法要从四个方面入手。

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn药方一:拟一个精彩的题目。药方二:开头处为下文做铺垫。
药方三:素材要从小角度、小事件、小细节出发。药方四:结尾要写出大中心、大主题。
下面我们照着四个药方,将前文《感动》修改一下,看看效果如何。
春天,花儿悄然绽放,这是生命的开始;秋风来,叶儿落,这是生命的终结。我每天都穿梭于家校间的林荫小路,看尽生命的轮回,但这一顿悟却源于一件往事。
那是一个星期六的早上,我去给住院的奶奶送饭。刚来到医院,一股消毒水的味道扑鼻而来,小孩的哭喊声不绝于耳,我不由得打了个激灵,搓了搓手,心想:送完饭得赶紧回家,这地方可真恐怖。来到六楼,走廊里静得可怕,连根针掉下来都听得见。我忐忑不安地向前走着,突然,身后传来一阵脚步声,我回头看去,只见一个剃着光头的小妹妹朝我跑来,边跑还边喊着:姐姐!你的东西掉啦!她跑到我面前,气喘吁吁地和我说,姐姐,下次要注意哦!
我望了望面前的小女孩,她大概六、七岁,两个小脸蛋粉扑扑的,眼睛水灵灵的,正望着我,尤其显眼的,是她手上还拿着一朵花。我不好意思地接过她递过来的水杯,不解地问:小妹妹,谢谢你。你怎么一个人在这里?
小女孩停顿了片刻,突然对我扬起一个灿烂的笑脸,轻轻地踮起脚尖,在我耳边悄悄地说:姐姐,我妈妈说我得了一种很难治愈的病,有可能会治不好,可是我觉得这种病并不可怕,你看看,我现在还不是挺好的。而且,我的家人和朋友每天都来看望我,陪我玩耍。爸爸也经常鼓励我:不要在阴郁的日子里放弃自己,快乐的日子将会来到。我想:的确是这样,开心是一天,不开心也是一天,何不开心一点,乐观面对生活呢?你看,我手上的这朵花不也是这样吗?说到这里,她朝我挥了挥手就离开了,留下我一个人在原地沉思。
看着她远去的身影,还有那朵花,我突然明白了,生命如花,总会枯萎、凋零。在有限的时间里,我们只有学会坚强地面对生活,生命才会因坚强而显得更加美丽!我挺起胸膛,走在回家的路上,让生命沐浴在阳光下。
分析:上文运用了以小见大的方法。作者巧妙借用了一个关键的事物——花,利用这个事物使前后文形成了呼应。这个呼应又与开头和倒数第二段中,作者对生命的理解进行了呼应,并在最后一段进行升华,这样文章的主题就自然而然地被烘托出来了。

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn五、服药注意事项
1.以小见大法一定要学会选取合适的素材。许多人都知道要选择小素材,但仅是这样还不行,还要把这个小素材中某个关键的找出来,并加以描写,就如上文《如花的生命》一样。
2.结尾处要将小事中的启示进一步升华,引向大中心。这里所谓的大中心,一般指精神层面的、生命层面的启示。


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