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美术欣赏活动《向日葵》
活动名称:美术欣赏活动《向日葵》活动目的:1.通过欣赏文森特·凡高的作品《向日葵》,让幼儿从色彩这方面来感受作品的美。2.让幼儿在创作活动中运用色彩感受表示向日葵,激发幼儿内在的艺术潜能。
活动重点:让幼儿在创作活动中运用色彩感受表示向日葵,激发幼儿内在的艺术潜能。活动准备:老师:向日葵绢花多媒体向日葵课件葵瓜子
幼儿:油画棒画纸活动过程:1.导入活动
向幼儿展示向日葵绢花,让幼儿观察并展开提问:
l小朋友你们看到的是什么?l那么你们能够通过观察,告诉老师向日葵是怎么样的吗?(。。。。。。。)
花芯是什么形状的?(又大又
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圆的。。。)
里面有什么颜色呢?(黑、棕、灰、蓝、红、黄。。。)
那么花瓣的形状呢?(椭圆形的、长长的。。。)花瓣有什么颜色呢?(黄色的、橙色的。。。)l向日葵的花芯里还有很多的小果实,你们知道这些小果实是什么吗?
l对了,向日葵的花芯里的小果实就是葵瓜子。l小结:小朋友们观察得很仔细。可你们知道为什么它叫向日葵吗?原来啊,向日葵的花朵是向着太阳开放的。当太阳下山了、天黑了,向日葵就会低下了它的头了。所以我们在英语里叫向日葵sunflower。
lSun就是指什么啊?flower呢?那向日葵呢?
l对了,好聪明的小朋友!2.欣赏课件
展示凡高的〈〈向日葵〉〉
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