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装订处南开大学现代远程教育学院考试卷《药理学》主讲教师：张京玲一、请同学们在下列（20）题目中任选五题，写成期末试卷答案，每题20分。1、试述一级消除动力学和零级消除动力学的特点有哪些？2、药物的不良反应包括哪些内容？3、药物的作用机制有哪些内容？4、新斯的明的药理作用和临床用途有哪些？5、阿托品的药理作用有哪些？6、阿托品的临床用途和不良反应有哪些？7、肾上腺素、去甲上腺素和异丙肾上腺素的临床应用有哪些？8、普萘洛尔的药理作用和临床应用有哪些？9、试述氯丙嗪的药理作用及临床应用。10、试述地西泮的作用机制和临床应用。11、吗啡的临床应用与禁忌症有哪些？12、试述阿司匹林的临床应用与不良反应。13、试述治疗慢性心功能不全的药物分类、每类药物的治疗原理，各举出一个药名。14、举例说明常用利尿药的代表药物、作用机制及其主要作用部位有哪些？（可列表说明）15、降压药可通过哪几种作用方式（作用原理）产生降压作用？各举一例加以说明。16、ACEI类药物的药理作用及其机制是什么？临床可治疗哪些心血管疾病？常见副作用有哪些？17、糖皮质激素的临床应用与不良反应有哪些？18、举例说明抗菌药物的作用机制有哪些？19、举例说明细菌耐药性产生的机制有哪些？其获得性耐药性的转移方式有哪些？20、按照其作用机制的不同，抗肿瘤药物可分为哪几类？请各举出一至两个药名并说明其临床应用。二、期末试卷答案要求学员所选题目应为授课教师指定题目内的题目，论述要层次清晰、准确；写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与题目有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。三、写作格式要求：题目要求为宋体三号字，加粗居中；自加序号。正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；
装订处所选题目中每道题目字数要控制在200-400字之间，不要重复叙述。四、试卷答案提交注意事项：1、期末试卷答案一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。2、期末试卷答案一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。3、不接受纸质试卷答案。4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。
装订处1、试述一级消除动力学和零级消除动力学的特点有哪些？零级消除的动力学特征:它代表着在单位时间内运送或清除相等的药品，而不考虑到使用量或浓度值，这也称之为不断消化吸收或清除。化学物质清除的动力学模型全过程速度与化学物质的浓度值相差太大，而且是一个参量。单位时间内清除的化学物质总数是稳定的。一级消除动力学特征:指药品装运或清除的速度与血药浓度正比，即单位时间内有一定占比的药品被装运或清除。大部分药品在身体的装运或清除归属于这一种类，他们的速率常数各自称之为装运速率常数或清除速率常数。化合物的微生物半复原期是稳定的；单位时间内清除的有机化学物质的量与人体记忆力的剩下量正比；它的半多数時间量曲线图是一条平行线。2、药物的不良反应包括哪些内容？药物的不良反应在临床医学上是各种各样的，不一样的药品会造成不一样的不良反应。临床医学上最普遍的副作用是消化道反映，如恶心想吐、恶心呕吐、上腹不适感或拉肚子，一些将会主要表现为严重便秘。服食一些药品后，你能头晕眼花。有的人将会有过敏症状，如肌肤药疹，将会主要表现为发痒，有的人将会主要表现为过敏性休克。除此之外，一些药品也可以显示信息头疼和失眠症。因而，在临床护理中不一样的药品会造成不一样的副作用。服食前请认真阅读使用说明。3、药物的作用机制有哪些内容？1.特异性受体:很多药品根据与特异性受体融合而充分发挥。2.酶促反应的抑止:一些药品根据抑止一些酶的活性充分发挥。如单胺氧化酶缓聚剂、胆碱酯