“亲子共读，让阅读陪伴人生”活动计划

一、活动目标 　　

家庭是重要的学习资源。开展亲子阅读，父母与孩子一起阅读、一起进步、一起成长，是一项坚持性的亲子活动。通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，润物细无声般地提高孩子的综合素养；让家长和孩子都能正确对待阅读，对阅读产生浓厚的兴趣，同时养成阅读的习惯，掌握一些阅读的方法和技能；丰富学生的家庭生活，增进家庭成员之间的情感交流，构建和谐文明家庭；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让读书成为一种习惯，让阅读陪伴孩子的一生。

二、活动目的　　

1、与孩子共读，让孩子爱上阅读。父母拿着一本绘本（或图多字少的其他读物），在共同读图画册时，父母对故事的理解和感情的变化，通过声音表现出来，以此唤起孩子的共鸣，引发孩子对阅读图画书的兴趣，渐渐让宝宝爱上阅读。父母在引领孩子阅读时，可适当根据书本内容向宝宝提问，让宝宝在阅读时学会思考，形成自主学习和阅读的能力。

2、营造一个良好的阅读环境，对宝宝成长，起着至关重要的作用。

3、充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为其人生成长中必不可少的一部分。

4、让阅读成为一种习惯，成为一生的幸福。

5、沟通了解孩子的思想精神世界，增进家长和孩子之间的情感交流，构建有利于建立健康的亲子关系、和谐家庭。　　

三、活动主题　　

亲子共读，让阅读陪伴人生，使孩子身心健康发展。　　

四、活动对象　　

全体学生和家长们　　

五、活动时间：　　

每天茶余饭后、睡觉之前

六、阅读安排　　

1、选择适合自己孩子的书。适合孩子的书非常多，各种各样的内容，更能吸引孩子，孩子孩子享受到阅读的快乐，锻炼了语言能力，提高了记忆能力。

2、每天至少要有个固定的读书时间。一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆。10分钟到半小时就可以，让孩子享受着父母的温暖带着奇妙的想象入睡，一定能做个好梦吧。但贵在坚持。

3、父母与孩子共同学习，一同成长。读万卷书，行万里路。陪孩子看，陪孩子读，随着孩子的成长，阅读越来越广泛，你会发现，自己也成长了。　　

七、阅读形式　　

1、亲子共读是阅读最突出的特点。具体来说可以是家长范读、孩子听读，可以是家长与孩子分段读、分角色朗读……以期日积月累，读有所获。　

2、亲子阅读的方式还是很多的，不局限于书籍，路边的广告，餐厅的菜单，还可以手机下宝宝听app，有很多故事哦！阅读要根据孩子的兴趣来，一点点去启发，书中自有多多趣，书中自有好人生。　

八、活动过程　　

（一）宣传动员　　

1、召开家长会或《致家长的一封信》以书面形式使家长亲子阅读的重要意义。

2、制定家庭读书计划。每个家庭根据自身实际和孩子年龄特点，制定读书计划。正确认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……

3、介绍一些亲子阅读的方法给家长。　　

（二）具体实施　　

1、向家长推荐一些有益的幼儿读物。教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。

2、反馈家庭读书情况。家长定期（每半月）填写一张反馈表，反映父母和孩子攻读情况以及遇到的一些困难。

3、交流亲子共读的方法经验。发现家长中“亲子共读”的榜样，让更多的家长了解掌握指导孩子阅读的方法经验，营造大众阅读氛围。

九、成果总结