20 12 届毕业设计(论文)资料
教 学 部: | 包土教学部 | |
专 业: | 土木工程 | |
学 生 姓 名: | 刘亚斌 | |
班 级: | 道桥0801 | 学号 0812080308 |
指导教师姓名: | 胡忠恒 | 职称 副教授 |
| 职称 | |
最终评定成绩: |
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湖南工业大学科技学院教务部 制
目 录
第一部分 过程管理资料
一、毕业设计(论文)课题任务书 ( )
二、毕业设计(论文)开题报告 ( )
三、毕业设计(论文)中期报告 ( )
四、毕业设计(论文)指导教师评阅表 ( )
五、毕业设计(论文)评阅教师评阅表 ( )
六、毕业设计(论文)答辩及最终成绩评定表 ( )
第二部分 设计说明书(或毕业论文)
七、设计说明书(或毕业论文) ( )
20 届
毕业设计(论文)资料
第一部分 过程管理资料
20 12届毕业设计(论文)课题任务书
专业:土木工程
指导教师 | 胡忠恒 | 学生姓名 | 刘亚斌 | |
课题名称 | 某二级公路设计 K12+000.000~K14+000.000 | |||
内 容 及 任 务 | 二级公路,设计速度60km/h。 1.路线工程:根据提供的地形图,按山岭重丘二级公路进行选线设计,每二人一组,全长约25.5km。然后进行方案比选,根据选定的路线方案进行分段,每人不小于2km,各自按分管的段落进行平纵横设计,即路线平面设计、路线纵断面设计、路基横断面设计; 2.路基路面工程:完成路基、沿线路基防护结构、支挡结构、排水设施和路基稳定性设计;完成路面设计,路面设计按刚性路面、柔性路面两种路面进行结构设计,采用电算方法,手工计算进行校核; 3.桥涵工程:将设计路段内的桥涵工程,根据选择的线路方案,结合地形、地质和当地发展要求,考虑平、纵、横设计方案,按桥涵位置布置原则对沿线所遇障碍设计桥涵。所有需要布置桥的地方,只做桥型设计,不做具体设计,涵洞设计采用应用软件进行设计时,其中水力计算必须要用手工进行计算,绘制涵洞详细构造图; 4.所有设计图纸要达到施工图要求; 5.完成一份15000字以上的设计计算书;参考文献不低于10 篇 | |||
拟 达 到 的 要 求 或 技 术 指 标 | 路线: 说明;路线平面设计图;路线纵断面图;直线、曲线及转角表;逐桩坐标表;用地、树木及青苗补偿表;拆迁建筑物表;拆迁电力、电讯及其他管线设施表;砍树挖根数量;水准点表;公路用地图。 路基、路面: 说明;路基设计表;路基标准横断面图;路基一般设计图;路基横断面图;软土路基处理;超高方式图;路基土石方数量计算表;路基每公里土石方数量表;路基路面排水及防护工程数量表;路基路面排水系统图;路基路面排水一般结构设计图;路面工程数量表;路面结构图。 小桥、涵洞: 说明;涵洞工程数量表(管涵、盖板涵、倒虹吸);钢筋混凝土园管涵设计图;园管涵一般钢筋布置图;钢筋混凝土盖板涵设计图。 挡土墙工程:挡土墙设计图。 其他:设计计算书。 | |||
进 度 安 排 | 起止日期 | 工作内容 | |||
2011年11月下旬 | 前期准备,包括熟悉图纸,找资料 | ||||
2011年12月16日 | 毕业设计开题报告 | ||||
2012年2月13日~2月19日 1周 | 1周实习 | ||||
2012年2月20日~3月4日 2周 | 路线方案设计,方案比选,选出最佳方案 | ||||
2012年3月5日~4月1日 4周 | 道路平面、纵断面和横断面的设计 | ||||
2012年4月2日~4月29日 4周 | 挡土墙设计、小桥涵设计;排水系统设计 | ||||
2012年4月30日~5月13日 2周 | 路面类型的选择与结构设计;刚性路面、柔性路面的设计计算。编制本设计的投标书;编写设计计算书。 | ||||
2012年5月14日~5月17日 1周 | 检查、修改、文整装订 | ||||
主 要 参 考 资 料 | [1] 规范.《公路工程技术标准》(JTG B01—2003).人民交通出版社,2004 [2] 规范.《公路路基设计规范》(JTG D30—2004).人民交通出版社,2004 [3] 规范.《公路水泥混凝土路面设计规范》(JTG D40—2011).人民交通出版社,2002 [4] 规范.《公路沥青路面设计规范》(JTG D50—2006).人民交通出版社,2006 [5] 规范.《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60—2004).人民交通出版社,2004 [6] 规范.《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTJ024—85).人民交通出版社,1998 [7] 规范.《公路路线设计规范》(JTG D20—2006).人民交通出版社,2006 [8] 规范.《道路工程制图标准》(GBJ50162—92).人民交通出版社,1992 [9] 顾克明 苏青洪.公路桥涵设计手册 涵洞.人民交通出版社,1993.5 [10] 杨少伟.道路勘测设计.人民交通出版社,2004.6 [11] 邓学钧.路基路面工程.人民交通出版社,2006.1 [12] 徐家钰 郭忠印.土木毕业设计指南道路工程分册.中国水利水电出版社,2000.2 [13] 桥涵标准图JT/GGQs 01—84 | ||||
教学部 意见 | 签名: 年 月 日 | 学院主管 领导意见 | 签名: 年 月 日 | ||
湖 南 工 业 大 学 科 技 学 院
毕业设计(论文)开题报告
(20__届)
教 学 部: | 包土教学部 | |
专 业: | 土木工程 | |
学 生 姓 名: | 刘亚斌 | |
班 级: | 道桥0801 | 学号 0812080308 |
指导教师姓名: | 胡忠恒 | 职称 副教授 |
| 职称 | |
2011年 12 月 14 日
题目:某二级公路设计 K12+000.000~K14+000.000 |
1. 结合课题任务情况,查阅文献资料,撰写1500~2000字左右的文献综述。 1.1公路建设的意义 美国前总统艾森豪威尔年轻时曾参加横跨美国大陆的汽车旅行,亲身体验到落后的道路意味着“浪费、危险和死亡”。当选总统后,他立即着手绘制美国公路建设的蓝图。美国公路的发展促进了人员、信息和货物的流通,刺激了生产的发展。 公路作为一项长期投资的基础设施建设项目,其出生的影响往往长期的、潜在的、最直观的影响是它对扩大内需、拉动经济发展的促进作用。据专家测算,每一元的公路建设投资带动的社会总产值接近3元,相应地创造国民生产总值为0.4元;每亿元公路建设投资可为公路施工企业创造2000个劳动就业机会,同时为相关产业提供就业机会近5000个劳动日。 中国近几十年来大修路,对中国的经济的发展起了重大的作用. 1.2设计的目的: 大学中,学习过了理论力学,材料力学,结构力学三大力学体系,对路基,路面,桥梁,涵洞,隧道有了一定的认识,通过对一段公路的设计,能充分运用到理论,毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计,能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习,在设计过程中,我们会用到CAD,概预算之类的软件,用以熟悉和掌握并应用最新的软件来设计一段路,从而了解软件带来的好处和作用,毕业设计把理论跟实践融合在了一起,让我们以后在工作中更好的掌握这项技能 1.3二级公路相关资料 我国的公路根据功能和适应的交通量分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。 我国按照道路使用特点,可分为城市道路、公路、厂矿道路、林区道路和乡村道路。除对公路和城市道路有准确的等级划分标准外,对林区道路、厂矿道路和乡村道路一般不再划分等级。 二级公路的意义 二级公路:是连接政治、经济中心或大工矿区的干线公路、或运输繁忙的城郊公路,能适应ADT=2000~10000辆。 1.4施工前的准备 1.4.1 路基开工前,施工单位应在全面熟悉设计文件和设计交底的基础上,进行现场核对和施工调查,发现问题应及时根据有关程序提出修改意见报请变更设计。 1.4.2 根据现场收集到的情况、核实的工程数量,按工期要求、施工难易程度和人员、设备、材料准备情况,编制实施性的施工组织设计,报现场监理工程师或业主批准并及时提出开工报告。重要项目,应编路基施工网络计划。 1.4.3 修建生活和工程用房,解决好通讯、电力和水的供应,修建供工程使用的临时便道、便桥,确保施工设备、材料、生活用品的供应;设立必要的安全标志。 选线公路选线(route selection of highway ),指在公路规划路线的起点、行经地点、终点之间,选定一条技术上可行,经济上合理,而又能符合使用要求的公路中心线的工作。 1.5选线 选线可以在图上面进行选取,也可以实地进行查看后进行 路线基本走向的选择,通常须要搜集当地的经济、社会和自然等方面的大量资料,在小比例尺(1:25000~1: 100000)地形图上,拟定几个可行方案进行比较选定。在地形复杂或地区范围大时,也可以通过航空视察,或用航摄照片进行选线。 1.6路基的相关作用和要求 路基是道路的基本结构物,它一方面要保证车辆行驶的通畅与安全,另一方面要支持路面承受行车荷载的要求,因此应满足以下要求: (1)路基结构物的整体必须具有足够的稳定性。在各种不利因素和荷载的作用下,不会产生破坏而导致交通阻塞和行车事故,这是保证行车的首要条件。 (2)路基必须具有足够的强度、刚度和水温稳定性。水温稳定性是指强度和刚度在自 然因素的影响下的变化幅度。路基具有足够的强度、刚度和水温稳定性,就可以减轻路面的负担,从而减薄路面的厚度,改善路面使用状况。 1.7路面的要求 路面的要求:施工前路面标高要测量精准,不能有半点马虎,路面要清扫干净,摊铺前撒上乳化沥青油,保证路面层与基层粘结良好。 1.8路基施工的取土与弃土 1.8.1路线两侧的取土坑,应按设计规定的位置设置。取土深度可根据用土量和取土坑面积确定。取土坑应有规则的形状,坑底应设置纵、横向坡度和完整的排水系统。取土时不得使作业面积水。 1.8.2取土坑原地面的草皮、腐殖土或其他不宜用作填料的土均应废弃、处理。如系耕地种植上,宜先挖出堆置一边备用。 1.9路基压实 路堤、路堑和路堤基底均应进行压实。土质路堤(含土石路堤)的压实度应不低于规定的标准。 1.10挡土墙的布置 挡土墙的布置是挡土墙设计的一个重要内容,通常在路基横断面图和墙址纵断面图上进行。布置前应现场核对路基横断面图,不满足要求时应补测,并测绘墙址处的纵断面图,收集墙址处的地质和水文等资料。 1.10.1.横向布置 1.11隧道施工 隧道施工应有完整的勘测、调查资料,综合考虑地形、地质、水文、气象、地震和交通量及其构成,以及营运和施工条件,进行多方案的技术、经济、环保比较,使隧道设计符合安全实用,质量可靠,经济合理,技术先进的要求。 1.12公路施工安全 公路施工安全管理,就是从工程开工到竣工,整个实施过程所组织安全生产的安全管理活动。实施公路施工安全管理,则是对公路施工项目中人、物、环境因素状态的管理,有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态,消除和避免事故,保护劳动者的安全和健康。
2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。 选题依据: 根据指导老师下发的毕业设计任务书,通过对任务书中工程地形图及沿线自然地理概况、地质条件的了解,结合公路工程设计相关的技术规范和标准做出课题选择。 研究的主要内容: 本设计为某山岭重丘二级公路进行选线设计,长度为25.5km左右,设计速度60km/h,进行平纵横设计。 一 结构设计:结构设计主要解决公路各种人工构造物的具体布设位置,结构类型设计和结构尺寸设计等,具体有: 2.1 路基设计,包括一般与特殊横断面设计,弯道超高、加宽以及平面视距设计,土石方计算与调配,借方与弃方的处理办法,纵向排水设计(边沟、载水沟、急流槽、排水沟),防护工程设计(挡土墙、护脚、护坡等)。 2.2 路面设计,路面结构组合设计(面层、基层、垫层等设计),路肩加固设计等。 2.3 桥涵设计,包括桥梁、涵洞的平面位置,类型、孔数、孔径设计。 2.4 特殊构造物设计,包括隧道、明峒、渡槽等的平面位置,结构类型等的设计。 2.5 沿线设施设计以及其它工程设计,包括路线交叉、安全设施、标志标线,附属设施以及绿化等的设计。 研究思路及方案: 2.6 路线设计 2.6.1 根据指导老师给定的路线起点、终点及中间控制点,在地形图上选线,根据选线基本原则提出方案比选后确定路线具体走向选线,定线,进行方案比选和计算。 2.6.2 根据选定的路线具体走向,确定交点位置,量出交点坐标,计算交点间距、偏角。 2.6.3 根据地形、地物和《规范》要求确定平曲线半径,缓和曲线长度,计算出平曲线要素,公路总里程。 2.6.4 按照20m的间距在地形图上定出各个中桩的位置,读出其地面高程,依此点绘纵断面地面线。(对于地形变化较大地段应适当进行加桩,使纵断面图与地形一致)。 2.6.5 根据我国《公路工程技术标准》(JTG B01—2003)规定按确定的路线中心线点绘路线纵断面图的地面线,进行纵坡设计,包括纵坡坡度,坡度界限及竖曲线半径的确定。 2.6.6 横断面设计并编制《路基设计表》。 2.7 路基路面设计 2.7.1 标准横断面设计,对高填深挖路基应进行边坡稳定性验算; 2.7.2 绘制路基防护结构及支挡结构布置图及详图,计算工程数量,并进行支挡结构的设计计算。 2.7.3 路面结构的设计计算,绘制路面结构图,并计算工程数量; 2.7.4 绘制路基排水设施设计图,并计算其工程数量; 2.8 桥涵设计 2.8.1 确定沿线涵位,并完成沿线涵位布置图,具体确定涵位及涵型。 2.8.2 设计涵洞的标准结构图,沿线涵洞布置图。 2.8.3 涵洞出口型式设计:据地形、地质及汇水情况确定涵洞进出口形式,并绘出八字墙,一字墙等型式构造图。 2.8.4 计算涵洞工程量。 2.8.5 按中小桥桥位服从路线原则,定桥位,桥头接线及纵坡。 2.9 挡土墙的选型 2.9.1 材料选择 浆砌片石挡土墙取材容易,施工简便,适用范围比较广泛。山区公路中,石料资源较为丰富,在挡土墙高≤10米时,因地制宜,采用浆砌片石砌筑,可以较好地满足经济、安全方面的要求。 2.9.2 截面形式选择 根据挡土墙结构类型及其特点分析,当墙高<5时,采用重力式挡土墙,可以发挥其形式简单,施工方便的优势。同时,由于山区公路地面横坡比较陡峭,若采用仰斜式挡土墙,会过多增加墙高,断面增大,造成浪费,采用俯斜式挡土墙会比较经济合理。一般在路堑墙、墙趾处地面平缓的路肩墙或路堤墙等情况下,才考虑采用仰斜式挡土墙。当墙高≥5且地基条件较好时,采用衡重式挡土墙,可以有效地减小截面,节省材料。 2.9.3 位置选择 在挖方边坡比较陡峭时,采用路堑挡土墙,可以降低边坡高度,减少山坡开挖,避免破坏山体平衡;在地质条件不良情况下,还可以支挡可能坍滑的山坡土体。 对于采用路肩挡土墙或路堤挡土墙,应结合具体条件考虑,必要时应作技术经济比较。因为路堤挡土墙承受荷载较大,受力条件较为不利,截面尺寸也较大,所以录路堤墙与路肩墙的墙高或截面污工数量较为接近,基础情况相仿时,采用路肩墙比较有利。 主要参考资料: [1] 规范.《公路工程技术标准》(JTG B01—2003).人民交通出版社,2004 [2] 规范.《公路路基设计规范》(JTG D30—2004).人民交通出版社,2004 [3] 规范.《公路水泥混凝土路面设计规范》(JTG D40—2011).人民交通出版社,2011 [4] 规范.《公路沥青路面设计规范》(JTG D50—2006).人民交通出版社,2006 [5] 规范.《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60—2004).人民交通出版社,2004 [6] 规范.《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTJ024—85).人民交通出版社,1998 [7] 规范.《公路路线设计规范》(JTG D20—2006).人民交通出版社,2006 [8] 规范.《道路工程制图标准》(GBJ50162—92).人民交通出版社,1992 [9] 顾克明 苏青洪.公路桥涵设计手册 涵洞.人民交通出版社,1993.5 [10] 杨少伟.道路勘测设计.人民交通出版社,2004.6 [11] 邓学钧.路基路面工程.人民交通出版社,2002.2 [12] 徐家钰 郭忠印.土木毕业设计指南道路工程分册.中国水利水电出版社,2000.2 3.工作进度及具体安排。 2011年11月下旬 前期准备,包括熟悉图纸,找资料 2011年12月16日 毕业设计开题报告 2012年2月13日~2月19日 1周实习 2012年2月20日~3月4日 路线方案设计,方案比选,选出最佳方案 2012年3月5日~4月1日 道路平面、纵断面和横断面的设计 2012年4月2日~4月29日 挡土墙设计、小桥涵设计;排水系统设计 2012年4月30日~5月13日 路面类型的选择与结构设计;刚性路面、柔性路面的设计计算。编制本设计的投标书;编写设计计算书。 2012年5月14日~5月17日 检查、修改、文整装订 |
4.指导教师意见。 指导教师: 年 月 日 |
说明:开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,此报告应在导师指导下,由学生填写,将作为毕业设计(论文)成绩考查的重要依据,经导师审查后签署意见生效
科技学院毕业设计(论文)中期报告
填表日期: 年 月 日
专业 | 班级 | 学生姓名 | |||
课题名称: | |||||
课题主要任务: | |||||
1、简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 | |||||
2、下一步的主要研究任务,具体设想与安排 | |||||
3、存在的具体问题 | |||||
4、指导教师对该生前期研究工作的评价 指导教师签名: 日 期:
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科技学院 20 届毕业设计(论文)指导教师评阅表
教学部:
学生姓名 | 学 号 | 班 级 | |||||
专 业 | 指导教师 姓 名 | ||||||
课题名称 | |||||||
评语:(包括以下方面,①学习态度、工作量完成情况;②检索和利用文献能力、计算机应用能力;③学术水平或设计水平、综合运用知识能力和创新能力;) | |||||||
是否同意参加答辩: | 是□ 否□ | ||||||
指导教师评定成绩 | 分值: | ||||||
指导教师签字: 年 月 日 | |||||||
科技学院20 届毕业设计(论文)评阅教师评阅表
教学部:
学生姓名 | 学 号 | 班 级 | ||||
专 业 | ||||||
课题名称 | ||||||
评语:(对论文学术评语,包括选题意义;文献利用能力;所用资料可靠性;创新成果及写作规范化和逻辑性) | ||||||
针对课题内容给设计者(作者)提出3个问题,作为答辩时参考。 | ||||||
1. 2. 3. | ||||||
评 分: | ||||||
是否同意参加答辩 | 是□ 否□ | |||||
评阅人签名: 年 月 日 | ||||||
科技学院20 届毕业设计(论文)答辩及最终成绩
评 定 表
教学部:
学生姓名 | 学号 | 班级 | 答辩 日期 | |||||||||||||||
课题名称 | 指导 教师 | |||||||||||||||||
成 绩 评 定 | 分值 | 评 定 | ||||||||||||||||
教师 1 | 教师 2 | 教师 3 | 教师 4 | 教师 5 | 小计 | |||||||||||||
课题介绍 | 思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,设计(论文)有应用价值。 | 30 | ||||||||||||||||
答辩 表现 | 思维敏捷,回答问题有理论根据,基本概念清楚,主要问题回答准确大、深入,知识面宽。 | 70 | ||||||||||||||||
合 计 | 100 | |||||||||||||||||
答 辩 评 分 | 分值: 答辩小组长签名: | 答辩成绩a: ×30%= | ||||||||||||||||
指导教师评分 | 分值: | 指导教师评定成绩b: ×40%= | ||||||||||||||||
评阅教师评分 | 分值: | 评阅教师评定成绩c: ×30%= | ||||||||||||||||
最终评定成绩:
分数: 等级: 答辩委员会主任签名:
年 月 日 | ||||||||||||||||||
说明:最终评定成绩=a+b+c。
湖 南 工 业 大 学 科 技 学 院
20 届毕业设计(论文)资料
第二部分 设计说明书(或毕业论文)
¥29.8
¥9.9
¥59.8