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安全验证

时间：2023-11-14 22:25:21 下载该word文档

《冷冲压加工基本知识》教学设计方案摘要：冷冲压的第一次课，导入从提问开始。通过一系列的问题提出，主导学生有序探讨、归纳；通过模型演示、视频展示等生动形彖教学手段，降低专业知识学习的难度；通过分组学习、任务设置，培养学生的合作精神，激发学生的学习欲望。关键提问分组布置任务自主合作学习一、教学内容分析《冷冲压工艺与模具设计》课程是模具专业专业必修课程，采用屮国劳动社会保障出版社出版，汤习成主编的国家级职业教育规划教材。本次课为《冷冲压工艺与模具设计》模块一冷冲压工艺与模具概述，任务一冷冲压加工基本知识屮的知识点，是产品冷冲压工艺设计第一步分析零件图确定冷冲压加工方法的必备知识。本次课重在引导学生认识冷冲压加工工艺的基本原理，了解冷冲压加工的特点、分类及应用。消除学生对冷冲压工艺的陌生感，激发学生对本课程学习的兴趣，为学习冷冲压工艺设讣做准备。教材在文字叙述上非常简洁并配有插图，内容直观、感性，较易为学生接受。二、学生情况分析教学对象是中职二年级学生，已学习机械制图、公差与配合、机械基础等专业基础课程，并进行了金工实习，学生已经初步了解机械加工知识，有一定的识图能力，但对冷冲压技术毫无概念。中职学校学生对新生事物充满好奇、思想活跃，但他们的知识面较窄，基础知识欠扎实，抽象思维能力较薄弱，学习习惯、学习能力较差，有一定的厌学情绪，完全进行理论知识学习、理解就会有相当大的难度。三、教学环境分析本教学内容涉及冲压加工屮最常用的三种工序:冲裁、弯曲和拉深，对学生来说是全新的概念。为调动学生的学习兴趣，教学中避免过多的讲解，充分利用直观形彖的教学手段，降低学生学习理解难度。教学环境做如下准备：1、冷冲压视频录像。2、多媒体教室、PPT课件3、冲裁模具模型4、冲压件实物5、冲压机教学模型
四、教学目标1、知识与技能1）、掌握冷冲压加工的基本原理；2）、了解冷冲压加工的特点及应用；3）、了解冷冲压基本工序及模具形式4）、会根据产品要求选择冷冲压工序2、过程与方法1）、通过观看冷冲压加工录像，认识冷冲压加工，提高学生的学习兴趣；2）、通过分组合作学习完成任务过程，学会冷冲压工序的选用。3、情感态度与价值观1）、消除学生对冷冲压工艺的陌生感，引导学生爱上本课程；2）、培养学生团队合作意识。五、教学重点、难点重点：讲解冷冲压的基本原理；分析冷冲压加工的特点；分析冷冲压基本工序的特点及模具的形式；简介本课程学习目的、学习方法及要求难点：根据产品特征，正确选用冷冲压基本工序六、教学过程设计教学过程新课导入2分钟教师活动学牛活动设计意图尽管学生的思考不准确，但通过问题的提出，能引发学生的好奇，激发学生的兴趣。提问：大家都喜欢汽车，知道小轿学生思索冋答车的门，轿壳是怎么制造的吗？知道食堂吃饭的饭盒是怎么做出來的吗？我手上的垫圈是怎么生产的吗？

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