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163社区护理教案@永州_第4-3家庭评估

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第5章家庭评估
【教学目的】
1、掌握家庭评估的主要内容2、能够绘制家系图3、能制作家庭评估表
【教学重点、难点】
1、家庭评估的内容2、家系图
【教学资源】
教材及参考书目：社区预防与保健，社区护理（李继坪）多媒体课件
【教学方法与手段】
讲授、讨论、归纳总结
【学时分配】90分钟
【教学过程】
导入新课
设问：本章有关家庭的相关知识
学习新课
多媒体展示标题家庭评估展示本次课学习目的
一、家庭评估的内容（一）家庭基本资料
1、家庭成员基本情况姓名、性别、出生日期、民族、学历、婚姻状况、职业、籍贯、宗教信仰等
2、家庭的环境居住环境、安全、生活空间、卫生
（1）居住位置所处地势，如距学校、医院等距离来描述

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（2）周围环境气候、水土、绿化、噪声、社会关系等
（3）居家环境（结合图片、提问并讲解）居家面积，设施，居室的卫生条件（通风、采光、潮湿度）及物品摆放等，厨房燃料类型、卫生状况、水质状况、垃圾处理等
3、家庭经济状况家庭主要经济来源、年总收入及总开支、消费观念等4、家庭健康史家庭成员的健康状况包括既往健康状况及现在健康状况5、家庭的健康信念及行为
（1）生活方式例：饮食习惯、运动、睡眠习惯、烟酒嗜好等（2）疾病预防如免疫接种、健康检查等（3）对疾病认知如对个人疾患作出的反应等
（4）其他情绪、精神、经济的支持、支持资源、家族史、生活方式、自我护理能力、健康管理能力
（二）家庭类型核心家庭、主干家庭、联合家庭或其它类型的家庭。可用家系图表达
（三）家庭的生活周期及主要任务分析家庭生活周期各阶段时间及主要家庭问题、生活压力事件的变化、解决家庭问题
（四）家庭的结构沟通、角色、权力结构、成员间交往方式、价值观、财政、习惯和价值观、自尊感等
（五）家庭的功能满足情感需要、性生活调节的功能、生育的功能、抚养和赡养的功能、经济的功能、社会化的功能等。
可运用“家庭关怀度指数量表”调查

二、评估方法与工具
1、家系图——家庭的客观资料
2、家庭圈——成员对家庭功能状态的主观感觉
3、家庭关怀度指数——成员对家庭功能状态的主观感觉4、家庭社会关系图：ECO-MAP图——家庭外资源的评估5、McMaster家庭评估模型——有功能障碍家庭的整体性评估

三、家系图、家庭社会关系图、家庭圈（一）家系图
提供结构、家庭人口学特征、家庭生活事件、社会和健康等方面的信息。社区护士通过家系图，能够迅速了解和评估家庭、识别及判断家庭中的危险因素、高危人员筛查的需要，指导生活方式改变和病人的管理等
1、基本设计
（1）3或3代以上，从上到下辈分降低，从左到右年龄降低，夫妻之间男左女右
（2）所有家庭成员的姓名、年龄或出生日期

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