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林州市第一实验小学教案优质资料---欢迎下载授课题目：9《九月九日忆山东兄弟》主备人;侯利青教学目标：1.认识本课2个生字，会写4个生字。2.有感情地朗读、背诵诗句；学习借助注释理解诗意。能学懂一组思念亲友类古诗，提高阅读、理解古诗的能力。3.通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情，培养学生学习古诗的兴趣。教学重点：理解诗句意思，背诵古诗。教学难点：在理解诗句意思的基础上感受诗句中所表达的诗人的思想感情。教学准备：课件课时安排：一课时教学流程二次备课第（3）课时1
林州市第一实验小学教案一、激情导入1、出示余光中的《乡愁》同学们都读过余光中爷爷的乡愁吗？今天我们一起再来朗诵一次。2、配乐朗诵。老师读一三节，学生读二四节。在余光中爷爷眼中乡愁是一张小小小的邮票，是一湾浅浅的海峡，在你们眼中，乡愁是什么呢？今天我们就一起走进古诗《九月九日忆山东兄弟》，一起感受诗人王维的乡愁。板书诗题。二、解诗题1、读诗题，从诗题中你知道了什么？2、课件：农历九月九日是我们中华民族的传统节日---重阳节。在我国古代人的思想中，“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九正好两个阳数相重，所以人们把它叫做“重阳”，也叫做“重九”。重阳节是一个很重要的节日，这一天人们要举行各种活动，如：登高、插茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒等，人们认为这样不仅可以避灾，还可以求得长寿。3.题目中山东可不是现在我们说的山东省，而是华山以东，这首诗是王维17岁时写的，当时王维人在长安谋取功名，他的家乡在山西永济，就在华山以东，故叫山东。4.下面我们就来了解一下大诗人王维。课件介绍王维：王维（701—761），唐代著名诗人，画家，被后世誉为“诗佛”。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。他的一生以田园诗最为著名，写作风格“诗中有画，画中有诗”。提示：不过今天我们要学的这首诗不是田园诗，而是一首思乡诗。5、你觉得题目中哪个字最深深地表达出了诗人的这种感情？“忆”是一种怎样的感觉？思念，是“想念”、是“怀念”……对，是心心念念的乡愁，是剪不断的愁绪，所以，“忆”为竖心旁。下面让我们一起带着这种情思一起走进诗人。三、明诗意（一）读正确，读流利1、出示自学要求（1）请大家打开课文，读一读这首诗，圈出生字，自由读，反复读。2

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