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时间：2023-11-14 04:26:10 下载该word文档
校园欺凌产生的原因和危害
1什么是校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，
校园欺凌多发生在中小 学。比如：对受害者的直接攻击，包括拳打脚踢、掌掴拍打，敲诈、强索金钱或物品等等。欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
校园欺凌也不仅仅包括肉体上的折磨，还包括了区别对待的软暴力。比如：给同学取侮辱性外号与喝骂，传播关于受害者的消极谣言和闲话等等。较之前者，软暴力对孩子的自尊心和性格的伤害更大。
2校园欺凌产生的原因学校本应是最阳光、最安全的地方，
健康、冲击社会的 道德底线之时，戾 ? 但是当种种欺凌行为不断伤害孩子们的身心
我们不禁要问，究竟是什么原因让孩子变在校园欺凌和暴力事件中，最可怕的，旅游专修学院发生了一起校园暴力事件。两名女生遭到多名女同学殴打，导致嘴角撕裂、身体多处受伤。而更令人震惊是施暴者的不以为然。前不久，北京航空的是，事发后，打人女生竟在微信朋圈友公然发布警车和警察照片，并发配“已经对警车疫免”这“次几日游?”等调侃性的文字。
有些孩子“天真地”认为暴力行为是可以被接受的、是能够解决问题的。想当然地把暴力当作一个“引起关注”或是“树立风威”的方式??现，折射出的是青少年价值观的扭。曲青春期的孩子身心发育不完全，情绪不稳定、容易有些孩子暴躁失控、常见的现象，这也是导致青少年暴力行为多发的一个重要原因。更这些现象的出主要的原因则是青少年对施暴行为的认知出现了偏差。的环境息息相关，包括家庭、社会等诸多方面。中国教育科学研究院的调查表明，在很大程度上，校园自我调节能力差是欺凌的根子在家庭：们在调研中发现，许多施暴的孩子有着相似的家庭背景：除去生理因素外，或是家境优越，管出了什么事，家长都可以摆平;或是家境恶劣，自己也有过被父母暴力对待的经历。孩子的成长是一个不断学习的过程，家长处理问题的方而偏差的出现与其所式，往往会引起孩子的模仿。”
“我
认为
做事不讲程序规则、处理问题简单粗暴、缺乏沟通，诸如此类的社会大环境，也会潜移默化地影响孩子，成为校园欺凌滋生的土壤。比如电影电视剧中出现的用暴力解决问题的情节，网络游戏里大量的打斗、杀人的情境，这些都会让孩子形成一种“心理免疫“。换言之，当孩子接受了、习惯了暴力的环境，暴力对他们而言就是一种正常现象，一旦现实生活中出现了矛盾，他们就会不自觉地将暴力行为应用到现实当中。毕竟青少年心智发育不成熟，分辨能力不足，很容易产生思想上的混乱。
3校园欺凌会给孩子带来什么危害校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。
这种不良影响，不仅仅体现在受害者身上，也给施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。
对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，
那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上了犯罪道路。
对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气
影和伤害;厌学甚至辍学。
那么，在校园欺凌事件中，学生、老师和家长分别该怎么做?面对校园欺凌，学生该怎么做
? ①独自面对时一个人遇到突发霸凌状况，要尽快走开。通常施暴者只是借机发泄不快，如果你没有反应，对方往往不会再纠缠。