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时间：2023-11-16 07:24:11 下载该word文档

作文应该如何锤炼语言河北唐山一中孔子云：“言之无文，行而不远。”袁宏道言：“语言无味，面目可憎。”两位先贤都说出了写作中的一个非常简单的道理——写作，需要文采。就是说，一篇文章写出来如果没有文采，就不可能流传很远，要想吸引人，我们必须重视文章的文采。然而，在同学们写作时，语言枯燥无味，读来味同嚼蜡的情况绝不少见。那么，我们如何才能让我们的文章“有文采”呢？我想首先问同学们这么一个问题：你们心目中的好语言，应该是什么样的？估计许多同学会说：当然是漂亮了！就是有词藻华丽，多用排比对偶句。不错，这样的语言确是有文采的表现，但如果仅仅是“词藻华丽”，“多用排比对偶句”的话，你就文章的文采理解得太狭窄了。《教学大纲》中对“有文采”的定义也并没有仅仅局限于“词藻华丽”、“多用排比对偶句”，它是这么说明“有文采”的——“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。”
可见，准确地用遣词造句，句式灵活富有变化性，能运用各种修辞手法与表现手法，都属于有文采，并不是非要抱紧“词藻华丽”，“多用排比对偶句”才行。要锤炼语言，同学们可以从下面一些方面着手：一、恰当地使用各种修辞手法。用好各种修辞手法是让我们的文章有文采的最基本的方式，比喻可以让你所讲的道理浅显易懂，比拟可让你的文章形象生动，排比可以让文章有气势，引用可以让文章丰富而典雅，对比可以让中心更加突出，夸张可以凭借艺术上的“变形”来达到吸引人的效果，等等等等。可以说，任何一篇优秀文章中，都离不开修辞的影子。二、句式要灵活，注意整散句、长短句结合使用。刚才说到文采的一个表现形式是“多用排比对偶句”，这个排比对偶句就是整句，整句的特点是朗朗上口，整齐划一，读起来很有气势，所以很受学生的青睐。但要注意，如果一篇文章中整句过多，读起来会很累，所以要注意用散句调节。长短句也是这样，长句读来有一种一泻千里的气势，但总用长句又有点让人喘不过气来的感觉，所以需要长短句结合使用，这样的话，就能让文章达到一种有急有缓、张弛有度的效果，有时悠然，有时铿锵，才有美感。三、要学会联想想像，将虚实结合起来。文章的语言要有表现力，有时并不需要将话说尽，需要留一部分余地来让读者回味，才能达到一

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