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    期中考试总结
    期中考试总结1 转瞬之间两个多月的时间过去了，在这短短的两个月里，我们英语组的全体教师谨慎做好了自己的各项工作，在这次的期中考试中，我们取得了一些成果，但也存在很多缺乏。下面我就将这次的期中考试的状况做一下总结。 一、根本状况
    期中试卷题目对考点的把握程度很好，重点突出，试卷难易程度适中，学问面覆盖较全，分布到位并特别细致，把握每个单元的英语学问分轻重的对学生进展了考核，尤其在试题内容中采纳了敏捷改变的形式，充分表达了不仅仅是单调考学问内容，而是考敏捷运用学问的实力。
    我班这次考试过101分3人，过80分14人，及格17人，平均分69.8分从取得的成果来看，各班平均分分差不大，在学校规定的范围之内。但学生个体分差较大。通过试卷分析，发觉学生听力实力、阅读理解实力和书面表达实力较弱，详细来说：
    1、学生的自控、自学实力较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带非常钟，但是学生还是相识不到听力的重要性，很难做到教师的要求。



    2、局部学生的根底学问不够扎实，学生遗忘学问快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
    3、学生的应变实力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；每一单元都让学生背诵过一篇作文，一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能依据作文要求敏捷变通。
    4、理解实力不强，完形填空，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不相识了。 5、不能娴熟运用学过的句型。 二、改良措施
    针对以上分析，在今后的教学工作中，要取得更好的成果的话，我想我们英语组的全体教师要更加努力,做好以下几点工作：
    第一、备课组活动时细化各项工作，谨慎探究教材，探究每个单元的每一个课时的教学内容，从重点难点、课堂构造、教学方法、课堂训练题、稳固练习题到课后作业等各个方面都要探讨清晰，详细打算工作要落实到每一个人。
    其次、加强对学生的学习过程的限制，提高早读课、辅导课的效率，抓好课后作业的质量，坚持对根本的词汇短语的过关检查，让绝大局部学生每天都能顺当完成当天的学习任务。
    第三、加强对学困生的催促和辅导，老师首先要调整好心态，做好打长久战的打算，再让这局部学生产生学习英语的爱好，而不是畏难心情，


    多找他们谈心，多面批作业，让他们感受到教师关怀、诚意和耐性。 第四、协助学生树立学习英语的自信念，增加学生学习的踊跃性还是至关重要，尤其是要以鼓舞和表扬为主，要保证课堂教学质量以及学生的听课质量。
    第五、争做学生的良师益友，缔造一个轻松开心的学习环境，注意对学生的学法指导和做题技巧的指导。 期中考试总结2 各位教师、同学们： 大家下午好！
    今日，我们大靳中学全体师生聚集在一起，隆重举办20xx学年第一学期期中总结表彰大会。首先我提议：我们用掌声向在这次期中考试中取得优异成果的同学表示热情庆贺！同学们，本学期开学以来，我校涌现了一大批谨慎学习、刻苦钻研、虚心请教、踊跃向上的学习先进，特殊是在这次期中考试中，又涌现出一批成果特殊优异和进步特殊快速的学生，这进一步激昂了全体学生的学习踊跃性。为鼓励先进，进一步营造我校良好的学习气氛，人人争做一名“想读书、能读书、读好书”的优秀学生，经学校探究确定对崔玉涵、撒泽鹏、刘全峰同学进展全校表彰。
    在这次考试中还有一大批同学，通过自己的努力，谨慎学习，刻苦钻研，不断挖掘自身潜力，和上学期期末考试相比取得了很大进步，这些同学同样值得我们表扬。



    同学们，人活着是须要有点精神的，生活对每个人来说应当是很公允的。因为你给生活多少偷懒，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分收获。生活如此，学习概不例外。我盼望通过本次期中考试总结表彰大会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高潮。盼望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀顶峰；更盼望其他同学，能以受表彰的同学为典范，顽固拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。到那时我盼望有更多同学，以自己的汗水赢得热情的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！要求大家发扬踏实勤奋的作风和顽固拼搏的精神，脚不停步，勇超先进，以先进为典范，树立追逐的目标，发奋图强，争取下一次受表彰的是你。 最终，祝全体同学学习进步。感谢大家！ 期中考试总结3 期中考试过后，当我听到我很不幻想的成果后，觉得自我很不好，所以我烦死了好久，回忆当天晚上我并没有好好复习。这个教训我恒久记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。 这是老师进了教室，原先的喧哗的教室一下子变得静谧起来了。老师原先和善的目光不见了而我们望见的是一双气愤的眼睛。而我们明白老师是因为我们考的成果不好而生气的。
    回到家里，我一句话都没有说，静默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却


    还给他们不是很幻想的成果。我妈妈就在这时见来了…………我告知她的成果时。我妈妈的连侧沉了下了. 经过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一向冲向终点，不落后，不踏步，仅有进取。还要有赶超对象的优点，假如我看到一个有优点的人，我就去学，这样能够扬长补短。 期中考试总结4 缺乏之处： 一、老师方面：
    1.教学成果在全县排名滞后，成果低迷；老师授课技能和授课方法有待提升。
    2.对学生的根底了解不到位，分层布置作业，分层背诵不够精细化。 3.过管制在落实的过程中存在必须的问题，例如：对于学习成果差的学生，不能刚好对本单元学问过关，几个单元都学过去了，他仍旧还在背诵一个单元的学问，采纳什么方法提高他们的过关效率。 4.班级常规管理需精细化，课间，自习纪律有待进一步提升。 5.后进生转化落实不到位，家校联系次数少。 二、学生方面：
    1.学生根底甚差。小学毕业会考质量检测两班共85人，英语成果48人不及格，其中40分以下30人。 2.学习目标不明确，学习意识淡薄。



    3.良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯须要进一步的造就和提升。 4.学习方法急需改良。大局部学生课堂上不记笔记，或者不会记笔记。只学习不思索，只思索不学习的学生大量存在。 5.对各学科的学习爱好急需造就。 改良措施：
    1.老师细心备课、备学生、在重难点突破方面想方法找方法，精讲多练。
    2.各科任老师需多向经历丰富的教师取经求教。
    3.课堂教学注意根底学问和根本技能的熬炼和造就，多关注后进生，做好后进生转化。
    4.充分利用午晚后、自习时间严格有效落实过关制，采纳分层过关。5.对学困生做好辅导工作，采纳好帮差，整体提高。
    5.开好主题班会，造就学生形成良好的学习、生活、行为习惯。 6.作业布置科学合理，要采纳分层布置稳固所学学问。
    7.做好试卷分析，试卷分析要准确化，对每个学生每道题的得分进展准确分析，针对性的.学习，逐步提高。
    8.多与家长沟通联系，家校共建，共同提高。 期中考试总结5 惊慌的期中考试最终过去了，我最终可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听教师说，就连他们刚看到卷


    子也觉得题出的不合理呢。我们的教师效率真是太快了！
    周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成果。要知道，下周四才开家长会呢！
    教师公布成果时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢！
    数学考的虽然还好，但我还是挺不满足的。101分。要知道，还有一步到罗马呀！
    全年级有七个数学比我高的，其中六个一百零一零一，一个一百零一零一点五。我错了一道选择题，因为教师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了！ 老教材上的题都有！
    什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是开心不起来，要知道我错的太怨了！ 期中考试总结6 谨慎上好每一节课，谨慎探究教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。教学中我德体并进，始终以人为本，造就全面开展的人才为目标，体育爱好造就为先导，基于课堂，延长课外，贯串于生活，提高学生体育技术水平、造就体育习惯和品质。 大课间



    今年初，学校打破以往多元引进的大课间模式，将大课间设计为以篮球为一条主线，人手一球，开发设计多种篮球活动，合理组织，将我校的大课间活动开展得丰富多彩。我校以篮球为特色的大课间更是在城关区大课间评比中获得好评，在兰州市首届学校体育上，我校作为分会场，承受了全市中小学校长、体育老师及各县区体育专干近两百人的的观摩。 业余训练
    本学年我们接着不遗余力地开展篮球课余体育训练工作。利用早晚课余时间，带着运发动坚持不懈进展日常训练，在运动队训练中，严格制定训练打算，建立运发动档案积累资料，做到有打算，有组织的进展系统训练，保证运动成果的提高。我校业余竞赛成果的不断提高和大课间活动的良好开展，得到了区、市两级体育局的高度关注，顺当通过市、区体育局验收，并破格命名为兰州市篮球体育传统校。 运动月
    以小型竞赛为契机，课内外严密结合，尽量让的同学能够参加到竞赛中去，普及、加强学生的健身观念，以活动促开展是我校体育工作的一个启程点。依据年初支配，四月、十一月，我校开展了两次“运动月”活动，每次“运动月”全校各有20个班级共700名男女学生参与了篮球竞赛和趣味运动会，并取得了较好成果。 《学生体质安康标准》

    为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成


    果，由体育组牵头，以任课体育老师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质安康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质安康标准》测试顺当进展，成果优良。 取得成果
    这学期，在区运动会上，我校男子篮球队获第三名，女子篮球队获第五名，女子排球队获第五名;在兰州市第六届运动会上，我校男子篮球队获其次名，女子篮球队获第四名，女子排球队获其次名;在随后的兰州市第六届运动会三人篮球竞赛中，我们再接再厉拿到了冠军。在兰州市“全民健身日”篮球竞赛中男子篮球队获其次名;在兰州市“庆国庆60周年”篮球竞赛中男子篮球队获其次名。 期中考试总结7 时间似流水一般，学期已经过半，期中考试也已降临，而就是短短一天，期中考试也完毕了，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场。考试后，我最关怀的事情莫过于各科的成果了。成果还算志向。其实分数只不过是检测我们对学问驾驭了多少而已，就算不志向也不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出缘由，刚好弥补。我们必需总结失分的缘由，采纳措施，加以补救。
    我数学一向很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再细致一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;


    而语文在根底题上尽然扣了好几分，这让我伤心不已，发誓下次考试之前肯定不再吊儿郎当的，必须要好好复习根底学问，而作文那么也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，脑子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗懊悔，确定必须要听教师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿遗忘了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一题是我不会的，这都是马虎大意的结果，可是我此时此刻也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的的感觉，我后悔不及，告诫着自己下次必须要谨慎检查，绝不能再这么马虎了。
    下一次考试，我要更加努力，争取不让教师和家长悲观。而对于各科科目，我盼望教师不要对我失去信念，虽然我这次考得还算志向，但我坚信下一次要比这一次还要好。 期中考试总结8 一、本次考试的主要目的：
    1、检验一下初一新生入学后对初中学习生活的适应状况，让师、生、教育处做到心中有数。
    2、对初一、初二总体教学状况做一个摸底。 3、对我校老师的年级搭配及教学成果进展检测。
    4、通过考试发觉教学中存在的问题刚好总结，并指导下一步工作，促进教学质量的提高。



    二、出题状况
    这次考试我用的是丹东十七中的月考试题，目的是想促进老师教学思想的沟通，学习兄弟学校的经历，同时也保证此次考试的真实性和时效性。 三、考试过程
    本次考试前，教育处对全校师生进展了充分的考前发动，并鼓舞全校师生以真实的成果对开学以来老师的教和学生的学做全面的检测，要把本次考试作为对学生进展诚信教育的有利契机。提倡各班申报无监考班级。在教育处的建议下，各班班主任主动申报无监考班级，致使我校首次突破大型考试无监考。
    考试前，各班主任在教育处的指导下对学生做了较为深刻的思想发动，使得全校同学精神激昂，心态平和，抱着强有力的集体荣誉感投入到考试中。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，仅仅有一年六班的于群苏，二年一班的王振中、徐景昊，二年二班的梁帅四名同学没有守住自己的心灵防线。遵照学校的规章制度，本该赐予适当处分的同时点名指责、全校通报，但为了爱护几位同学的自尊心并因看法较好，因此，只是在班内作处理，学校登记违纪状况，素养评价为C等。
    四、考试分析
    这次考试组织严密，到达了预期的效果。考试结果真实有效。为了刚好对考试进展总结，教育处召开全校学生大会，对本次考试作了全面地总


    结。对取得较好成果的各班集体及同学进展了表奖，〔同年级前三十名，及同年级班级第一、其次名〕尤其对同学们严于律己，诚恳守信、一丝不苟的考试作风大家赞扬。
    教育处在全校老师会上对本次考试也作了深化细致的总结，并要求各备课组写出学科考试分析。让老师依据对考试的分析刚好调整下一步的教学工作。
    从上交的学科考试分析来看，教师对本次考题〔十七中学〕比拟满足。认为出题者作了较深化地探究才出题的。有必须的沟通和参考价值。但个别学科的个别试题也不尽志向，或有的卷面不清晰，出题意图不够明确，教学进度不相同等。介于这一问题，局部考题作了调整，主要是初一数学和初二语文。
    从考试的结果分析，初一各班成果没有较大差异，但总体成果不容乐观。缘由在于：1、学苗明显不如往届，尤其是外区学生。2、个别老师教学中存在看法问题和心情问题。初二年级四班与自己比相对看有必须的滑坡。〔针对这一状况，我找到班主任教师，协助他分析了缘由，并建议班主任作谨慎的调查探究，通过班会对学生进展有针对性的教育。周晓航教师做得很详细。〕
    据与上述缘由，下一步一方面要加强课堂教学的力度，加强课后辅导工作，特殊是对潜能生的教育。二要促进老师工作看法的转变，完善考评机制，充分调动大家工作的踊跃性。



    下一段中心工作是打算潜能生竞赛。 期中考试总结9 本次期中考试六年级一共有31人参与考试，全班总分2631．8分，平均84．90分，合格率101％。其中优秀人数6人，优秀率19．4％，良好人数23人，良好率为74．2％，合格人数2人。 通过对试卷的分析这次考试主要存在如下问题：
    1、在字词方面，个别学生对生字的字形、字音、字义驾驭不准，对形近字的运用驾驭不精确，以致在选音、找错字时出现错误。另外在查字典方面，学生书写音序查字法时大写字母写得不标准。
    2、在修改病句方面错误较高，学生不能正确区分“的、地、得”的不同用法。
    3、在阅读方面，概括实力虽有所提高，但概括段意时还是不能抓全要点，多数同学概括的要点不全。
    4、在写作方面，学生根本能明确题意，但作文的中心不突出，病句、错字较多，个别学生书写潦草。
    这些问题的出现反映出在教学中还存在着一些漏洞，须要在今后的教学中加大力度解决，在今后的教学中还要采纳如下的教学措施： 1、在课堂教学中，进一步加强对生字音、形、义的教学。特殊是在学生预习中要让学生标准音序的书写，参加形近字的区分与应用这项联系，使学生能完全辨析形近字。



    2、在修改病句的练习中，要教会学生找寻病因的方法，病句联系的形式要多样化，并在读句中注意造就学生的语感。
    3、接着造就学生的阅读实力，教给学生常用的阅读方法，并对小学阶段所学过的阅读方法进展总结，让学生多读、多思，提高自己的阅读实力。
    4、作文实力方面，还要在学生原有的根底上，争取更大的提高。对作文的几种写作类别要让学生能清楚的辨题，指导学生写作的中心要突出，要合理支配好材料为文章中心效劳。另外对个别学困生重视作文的书写，强化学生少写错字、病句。 期中考试总结10 上个星期三我们进展了期中考试。刚发下试卷时，我心急如焚迫不及待的想知道试卷难不难。
    试卷发下来时，我一看就是之前复习过的，我龙飞凤舞地写起来。但不当心写了一些错别字，才导致自己成果不好。
    考完后，我细致地看了一次以前学过的，才发觉看来我的卷子上有一些错别字。我确定洗心革面改掉写错别字的毛病。其次个是不细致读题。以后我要仔细致细地读上几遍题。第三个是有些还是不熟，蜗居定要熟能生巧，多背背课文书，对语文更深刻。
    考不好不是恒久的，只要我多用功，必须能考好的。




    期中考试总结11 为了总结经历吸取教训，更好地完成下一步的教学任务，我对这次期中考试的成果进展分析，找出考试中反映出来的问题，并查找缘由，分析状况如下
    一、通过成果分析看，主要存在以下问题：
    1、各分数段双上线人数均偏低，制约了语文语成果的提高，这也是语文学科多年来的一块心病，下一步必须要谨慎分析学生成果，强化培优补弱工作。
    2、学生标准答题的意识差，卷面潦草、不标准也是失分的一个重要缘由。3、学生中存在眼高手低、无视根底的现象。对学问驾驭不够扎实，思维不严密，会做的题得分率低。如许多根底不错的同学选择题只得了一半的分，与其次卷得分不成正比。
    4、学生学习的自主性差，不擅长归纳、总结，个别学生学习动力还缺乏，作业、错题本落实不到位。
    5、学生应试实力还不够，还没有形成科学的答题习惯；审题不细致，答题不严谨，标准性不够，许多解答题中的常规步骤写的不全、不准。 二、近期目标：
    狠抓落实，进一步激发学生的踊跃性，搞好学法指导，抓好优生的造就工作和各班边缘生的推动工作，力争期末考试成果有较大幅度地提高。 三、详细措施



    1、狠抓备课。备课是提高课堂教学质量的前提和根底。要围绕构造构建、学问点排查、重难点突破，习题选择，教学构造优化等主要方面，从集体和个体两个角度，将备课作为教学工作中的重点。备课要在坚持集体备课思想的前提下，立足个人特长和所教学生的实际，充分发挥缔造性。 3、聚集课堂，决战课堂，追求课堂效益的最大化。教学质量的凹凸，关键取决于课堂教学的效果，因此应从各个环节入手下大气力探究课堂教学。备课中坚决杜绝不扎实，不充分，对教材探究不深不透的现象；上课坚决贯彻“老师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原那么。优化课堂教学构造，要防止没有重点要点的错误作法，努力提高课堂效益。 4、要加强练习与测试，要使练习数到达必须的量，但也不能搞题海战术。练习测试要刚好批改，谨慎统计分析，讲题突出重点，重点学生力求面批到位。
    5、做好学生的分类推动工作
    优生语文偏科始终是制约语文成果的重要因素。因此，提高优生语文成果，增加双进线人数是语文学科的一个重要任务。我们将依据这次考试成果，分批分类找学生谈话，动之以情，晓之以理，先做通学生的思想工作，然后依据学生薄弱状况，分组进展辅导。争取在期末考试中，双进线人数能有较大幅度地增加。
    6、教会学生把准自己的脉搏，依据自己的实力制定学习目标，学会放弃偏题、难题、怪题，任课老师在每次考试后要刚好指导学生对试卷进


    展分析和反思，总结经历和教训，要能够发觉问题，幸免重犯类似错误.另外任课老师要谨慎讲评试卷，通过讲评回扣学问点和方法，协助学生总结规律。
    总之，在下一阶段的复习中通过找准问题，查漏补缺并持续上一阶段一些胜利的做法，必须能在新的起点上取得更大的进步。 期中考试总结12 正视成果：查漏补缺更重要
    期中阶段检测是学习的一个阶段，成果本身所具备的参考意义，也就是对当前学习的阶段性检查，因而，考试后的查漏补缺尤为重要，能发觉问题并解决问题。
    既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成果，赵校长提示道，这个时候家长要放下功利心，单纯盯着成果是不够的。要相识到学生的学习成果只是一个方面，并不是全部，学生在校期间还承受多元化的教育，还学习了一些课程，家长要客观，要看到孩子的努力和进步，看到孩子在班级和学校生活中的欢乐，而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活，学生学学问虽然重要，然而其他实力的提升也是学生自身成长一个特别重要的方面。 正视心态：夯实根底是关键
    提及考试，很轻易就想到心态调整问题，无论是学生还是家长，这时候都不必过于焦虑；通过阶段性测试发觉问题，刚好调整就可以了，无论


    是学问驾驭上的疏漏，还是学习习惯的问题，这次成果好不好都可以“过去”，将检测所暴露出来的问题一一解决了，就可以了。城阳四中物理教师卢衍员表示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是考察近期一小段时间的学习状况，终归是学习过程的一个阶段，学生应当当做一次小的阶段，不要太过于患得患失，要注意查漏补缺，反思得失，弥补缺乏，在后面的学习中争取尽量幸免改良；刚好以这种方式“自查”，然后夯实根底是关键。
    据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主要是给孩子提个醒，用成果检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些，以在下半学期进展相应的调整，对学生起一个催促作用。当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡议一种“欢乐学习”气氛，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。 考试过后：细归因多总结
    期中考试属于阶段性检测，通过考试我们可以从中了解到学生的学习状态和学习效果，并获得信息协助学生调整以后的学习状态，制订适当的目标，筛选适合的学习方法。据青岛21中心理学老师郭凤介绍，考试后让学生学会合理归因是教师和家长们应当驾驭的一个有效方法。引导学生归因的时候尽量归因于内，从自身找缘由，比方考试成果志向的同学可以归因于自身的努力、方法得当、听讲谨慎、心情稳定等方面，考试不志向的同学可以归因于不够努力刻苦、方法不得当、心情不稳定等方面，多反


    思和总结。备考攻略 期中考试总结13 期中考试已经过去很长时间了，由于去了半程实践基地，没能刚好的梳理期中成果，前两天刚刚收到班主任下发的班级成果。学校的几项考评数据统计显示：各班和各学科在特优目标与学优目标上都有 差距，我所带的班级采纳了捆绑式考评，两工程标均没有完成任务，我有些无语了。 一、现状
    我所教的班级数学成果各项指标距离学校要求还有必须差距，特优目标没有完成，我统计了一下，到达特优分数的同学中有19人次考试成果97分，假如这局部同学多出1分的话目标完成就很轻松了，但这只是假设，结果已成定局。学友目标差距更大，整整少了7人次，原始班级中还有一人考出79分的成果。面对这样的成果，我觉得要好好反思一下。 二、 反思
    看到同级部其他几个班的优势，我感到压力山大，由于刚接手新的班级，对同学们的详细状况不熟识，没能了解到位，这是缘由之一。 另外我觉得在今后的学科教学方面，还需学习和提高的地方太多太多，比方课堂纪律的调控要加强，个人业务素养和工作实力须要加强， 作业的检查力度要加大，学生学习习惯的造就要侧重……
    总之，在大美六中这个人才济济的大环境中，要想立足尚需付出艰辛的努力，今后我将以学校的大美开展为导向，多向同组年轻、年老的老师


    学习，取长补短，不断提高自己的业务素养和个人实力，夯实自身的工作过程。加强对学生作业监管力度，利用小组合作，共同进步。加强与学生的沟通与沟通，争取学习的主动性与踊跃性，力争期末考试有所突破！ 期中考试总结14 期中考试到了，我的心忐忑不安，同桌也换成了四年级，我想：假如此时此刻是二年级就好，比三年级简洁多了，没方法，谁叫时间那么快呀！ 第一科是数学，考完了我反复检查，还是怕考不好，渐渐的英语，语文也考完，回到家，我和妈妈说：“语文的题目好难呀，我在做选择题的时候脑子里一片空白”。“我要完蛋啦！”我大叫道。
    这时，我发觉弟弟在咧着嘴偷笑，我说：“你确定比我差。”弟弟头也不回地走了。我想他准是生气了。
    一天过去了，妈妈拿着手机对我说：看看你的成果。”我从梦中醒来，一秒就拿到手机了，因为我很焦急，我看到英语是最好的94分，数学92分，语文呢？大家确定会说我是“叛徒”86分。
    就在我灰心中，突然想到语文是老大，数学是老二，英语是老三，老大有难，老二和老三可以去帮老大，三人同心，其利断金。我把英语给语文3分，数学给1分，语文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。 我下定决心要更加努力学习，考更好的成果。 期中考试总结15 期中考试过去了，我怀着困难的心境，写起了这份总结和反思。



    虽然这次期中考试成果不算太差，但我对这次成果是很不满足的。在这次测试中，考了语文，数学，外语三门科目，考试完毕后，我的语文得了96分，数学88分，英语95分，语文和英语还比拟幻想，数学考得一塌糊涂。
    从小到大，教育我的每位老师都说我机灵，假如勤奋一点，完全能够取得更好的成果。我仗着自我的一点点小机灵沾沾自喜，这次数学考试，写完最终一道题，离上交试卷的时间还有很长一段时间，然而我抱着极度自大的心理，认为这些试题很简单，无需检查，便坐在桌位上无所事事。结果可想而知，计算题错了许多，丢了12分，都是我自我很马虎和自负造成的后果，班里可有好几名同学得了101分。
    除此以外，在本学期里，我的学习状态也不行，上课听讲时，留意力不是很集中，回到家里完全做不到自主复习与预习，连每一天的听读二非常钟英语，都不能好好地完成，每次都要妈妈提示我才能完成。我明白这样下去是不行的，我要克制这些缺点，为此我想了很多方法。
    首先，我要克制自我偷懒和拖延的坏习惯，让自我勤快起来，所以，我须要制定一个作息时间和打算表，遵照打算去努力实施方案，我想，把时间排满以后，想偷懒也不行。
    其次，我要克制自我傲慢自大的缺点，我须要重新相识下自我，让我相识到自我的缺乏之处。
    再次，我要克制自我粗枝大叶这个毛病，我须要多做试题，养成一个


    谨慎审题，细致答题的好习惯，谨慎对待自我的学习。
    第四，我喜爱顽皮捣蛋和贪玩，我想我须要限制下玩耍的时间，我已经是五年级学生了，应当把主要精力放在学习上，而不是每一天无休止地玩乐。
    总之，我必需要变更自我此刻的学习看法，谨慎努力对待自我的学习，争取克制以上缺点，加油啊！你必需行的！ 【期中考试总结15篇】

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