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论幼儿园德育在一日生活及活动中的渗透
幼儿园德育是指通过一系列的教育方式，以引导幼儿正确形成品德、情感、行为等方面为目的的教育过程。在幼儿园中，幼儿在与周围环境相互作用的过程中，会不知不觉地吸收和学习各种道德规范，因此，德育应贯穿于幼儿园的日常生活和活动中。
德育渗透在幼儿园日常生活和活动中的方方面面。比如，在认识与规矩的活动中，幼儿通过感知和理解学习到谦虚、让步、道歉、称呼等基本规范；在情感表达活动中，幼儿会学习到互敬、互助、关爱、包容、感激等情感方面的规范；在自然环境中，幼儿感受到大自然的奇妙和细节，自然环境中的德育教育能够唤醒幼儿的自然情感和好奇心，加强幼儿对生态环境的认识和珍惜。
在学习游戏活动中，由教师提出要求，幼儿们在游戏过程中逐渐发现规矩的存在及其在游戏中的关键性，并逐渐理解其规则和重要性。在玩玩具的时候，形成了分享、合作及友谊等道德情感；在角色扮演中，通过扮演不同的角色，幼儿能够学会如何处理与人交往的复杂情感；在讲故事的活动中，能够鼓励幼儿表达心情、感受，并为幼儿传递道德信息。
在实践活动中，幼儿园利用各种手工、美术、音乐等活动强化德育教育。通过对绘画、造型、声音、色彩等元素的学习，幼儿能够学会在美的要求下如何表达情感和心情。在教授绘画时，教师可以让幼儿认识到不同的颜色代表不同的情感和基调。通过星期天放风筝的活动，幼儿们可以学到高度和风向的意义，领会放风筝的技巧和规矩。所有这些艺术活动贯穿了幼儿园教育的方方面面，通过这些活动，幼儿能够学习到如何表达情感、体验美、发掘创造力，从而在德育教育中逐渐成长茁壮。
对于幼儿的德育教育来说，家园共育才是最关键的。建立起家园共育的教育体系，肯定会为幼儿的德育发展提供新的机遇和平台。通过家和幼儿园的互动和互相支持，家长们也能够在家中加强对幼儿的德育教育，营造出更温馨、和谐、健康的生活环境。综上所述，幼儿园中的德育应该贯穿于幼儿园的日常生活和活动中，每个环节都应该有引导和营造。通过各种形式的活动，让幼儿感受到生活中规矩的重要性，学习正义、包容、感恩、尊重等品德，培养出积极向上的人生态度和价值观，让幼儿在自然、美好、和谐的环境下健康成长。

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