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2015年度个人总结
下面，我将进行2015年度的个人总结。总结分四方面阐述：一、教学方面
我能充分了解自己的教育教学水平，每时每刻思考和反思自己在教学上是否存在不足的地方。然后，再抓住每一个能提升自己各方面能力的机会，积极参与学校开展的培训活动，认真记录学习的内容，坚持以新的思路，新的方法来指导工作，做到能课前认真备课，上好每一节课，并认真地对每节课作出反思。本学年我承担的教学科目主要是保育员考证、幼儿教育活动设计与指导、音乐、舞蹈、普通话课程。保育员考证已经带了几年了，从慢慢摸索到现在闭眼能说出，这个阶段我不断在网上搜集考试资料，一直研究考试套路，力求学生能通过考证。课堂上我要求学生专心听讲，背诵考试知识重点，利用课中和课外时间组织学生默写知识点，并不断想出实际操作的方法帮助学生更好地背记知识点。专业技术课程上，我一直重视乐理、视唱和基本功的教学，我相信只要基础打得扎实，上层的学科才能学得更好。我会采用集体到小组再到集体的教学方式，先是面对集体讲解技能的学习方法、注意事项，然后示范教学，让学生跟着学习，体会。然后让她们以小组形式，进行同学间互助、教师指导的学习。最后通过对其中的问题纠正后再进行集体的训练。
二、班主任工作
本学年我作为14幼师的班主任，班级管理上有了一点突破。以前我曾被学生告知我比较偏心，偏心一些常常为班出力的学生。带这个班的时候我比较避免这个情况的出现，对于班级的奖罚，我都一视同仁，不偏心任何一人，做好事了该奖励的奖励，做错事的该批评扣分的批评扣分，也没有学生说过我偏心了，也比较让班级学生信服。我还比较注重学生操行分的评定，用操行分约束学生课中的行为。因为上半年时学生在上课过程中常常开小差，自从大力实行操行分评定之后，学生上课开小差的情况大大减少。我还培养有力的班干部，为我处理班级的大小事务。尤其是管理班级的班干部，要让她无后顾之忧地，敢于管理班级。而这一点班干部还是做得很不错的。
三、其他工作
我本学年积极响应校领导的工作安排，包括代课、校内外的活动。例如技能大赛的筹备工作，积极参与到活动中，努力做到领导的要求。我还承接学校的文艺晚会任务，加班加点进行学校节目的筛选工作，毫无怨言。
四、不足之处
我觉得我在本年工作中有很多事情还是能做得更好的，课堂教学上我对学生的学习反馈欠缺了关注。班级里对学生的关爱不足，导致学生都很盼望见到我，感觉自己心里有愧她们。对学校下达的任务虽然努力完成，但是总是觉得自己还能做得更好。
今后，我将继续努力做好自己的本职工作，花点时间去看看学生，陪学生聊聊天，教学上多寻找更好的教学方式让学生更加好地接受学习内容。尽力把所有工作都做得更好。
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