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学校学生党建工作汇报材料-

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学校学生党建工作汇报材料

春风化雨，润物无声用共产主义的阳光雨露滋润青年学生的心田中学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从中学起，加强对青少年共产主义志向信念的培育教化，造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业～人，是学校党建工作任务之一。制定严格的规章制度，创建性的开展学生党建工作，并在反复调研和论证的基础上，刚好总结和推广在中学生中进行党的基础学问培训的阅历，是学校党建工作的重要内容。多年来，我们在做好中学生党性培育工作的主要做法归纳起来，用一句话来概括，就是“解决两个问题，做好三项工作”。详细说，解决的两个问题一个是基础问题，就是对提～部老师对中学生党性培育工作的相识；一个是保证问题，就是为做好中学生党性培育工作供应必要的组织、制度、人员、经费等保证。重点抓好的三项工作，一是拓宽两条渠道；二是抓好三个载体；三是充溢四项内容，用共产主义的阳光雨露滋润青年学生的心田。一、统一思想，提高相识，充分相识中学生党性培育工作的重要性要做好中学生党性培育工作，首先要解决的一个基础问题，就是广阔干部老师对这项工作的思想相识问题。党的xx届六中全会《决议》指出，要在全民族坚固树立建设有中国特色社会主义的共同志向，坚固树立坚持党的基本路途不动摇的坚决信念。作为教化工作者，我们深深地感觉到，对青年学生而言，比较系统、深化地学习一些党的基本理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特殊是“xxxx”重要思想是非常重要的。通过理论学习，能够使青年学生不断提高政治理论水平，第1页共9页

提高相识、分析、解决问题的方法和实力，提高辨别好坏、分清是非的推断鉴别实力，坚决政治信仰，树立科学而正确的世界观、价值观、方法论，为今后走上社会更好地为党工作打好坚实的理论基础。新世纪新阶段，学校党建工作的环境，对象等都发生了很大改变，假如我们从事党建工作的同志看不到这种发展和改变，思想跟不上时代，观念跟不上形势，做法跟不上环境、对象的改变，还是根据老一套方法去搞学生党建工作，势必落后时代，党就有失去这一较高学问群体的年轻人。看不到这一点就不是一个醒悟的党务工作者。党的xx大报告指出：“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应当成为贯彻‘xxxx’重要思想的组织者，推动者和实践者。要坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝合力和战斗力。” 因此，学校的党务工作者肯定要解放思想、实事求是、发扬与时俱进的精神，适应新时代、新阶段的改变，适应学校大环境和人员结构的改变，适应中学生思想的改变，主动探究中学生党建工作的新路子，以观念上的更新促进工作上的创新。根据中心和市委、县委的要求，我们从贯彻“xxxx”重要思想的高度，不断提高对做好中学生党性培育工作的相识，每年召开两次专题会议，分析状况，统一思想，提高相识。在实际工作中，我们深刻地相识到，青少年时期正是确立志向和信念最重要的阶段，应当始终把帮助青少年树立共产主义远大志向和坚决信念、培育优良品质放在重要地位，把学习文化学问同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途、社会须要结合起来，把全民族的共同志向和第2页共9页

信念作为自己的崇高追求，把个人的奋斗目标融入到人民群众实现共同志向的历史创建活动中去，进而充分相识到中学生党性培育工作的重要性，有力地促进了各项工作的深化开展。二、建立组织，完善制度，确保中学生党性培育工作落到实处党的xx大报告中指出，“坚持党的思想路途，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增加创建力的确定性因素。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创建性。”这段话深刻地揭示了与时俱进的深刻内涵，是学校中学生党建工作的指导思想和工作方法。我们觉得，作为学校的党务工作者应当以昂扬奋斗的精神状态，依据改变了的学校党建工作特点，主动探究学校党建工作的新思路、新方法、新举措，力求有新的突破，开创学校党建工作新局面。做好中学生党性培育工作，还要解决一个保证问题，即为做好这项工作供应必要的组织、制度、人员、经费等保证。我们着手成立了学生党建工作领导小组，由党委牵头，党办总负责，各基层支部一把手亲自抓，层层落实责任制；制定了学生党建工作各项规章制度，做到年初有安排，中间有检查，年终有评比、总结；配备了专兼职人员，组成了以各支部专职党务人员为主，学校政教干部、政治老师为辅的管理和教化队伍，并拨出肯定的专项经费，为做好中学生党性培育工作供应了强有力的保证，确保这项工作顺当开展、落到实处。三、立足课堂，拓宽渠道，确保中学生党性培育工作收到实效在中学生党性培育工作中，我们的主要做法是重点抓好三项工作：一是拓宽两条渠道，即拓宽校内教化和校外教化渠道。二是抓好三个载体：即依托青年党校、第3页共9页

开通党建网站、开展爱国主义教化基地的教化活动；三是充溢四项内容：即爱国主义、社会主义、集体主义，基础道德与行为规范养成教化，社会实践活动与劳动教化，心理健康教化。（一）拓宽两条渠道，即拓宽校内教化和校外教化渠道我们充分发挥课堂主渠道和学校主阵地的教化功能。把党的基础学问、基本理念引入中学政治课，着力提高课堂的思想政治教化质量。同时，在其他各学科教学中制定课堂教学渗透党的学问的实施安排，把共产主义、爱国主义、集体主义、社会主义教化的内容有机渗透到教学活动之中。在课余开展各种健康有益、生动活泼的课外教化活动，通过时事课或定期实行时事报告会，让学生刚好了解国内外大事，对学生加强国情、市情、县情教化，培育青年学生自我教化、自我服务、自我管理的实力，引导他们树立远大志向和良好的道德风尚。我们还充分利用净化、绿化、美化的校内环境，在学校中利用一旗（国旗）、两图（中国地图和世界地图）、三室（电子阅览室、青年党校活动室、学校荣誉室）、四设施（闭路电视、有线广播、宣扬橱窗、黑板报）、五上墙（党的教化方针、《党章》、《党员守则》、校训、名人名言），让学生时时刻刻受到爱校、爱家、爱党的教化，创设环境育人的氛围。我们主动创建条件，充分运用
现代教化技术手段，拓宽党的基本学问教化的渠道，开展生动活泼的教化活动。在仔细抓好校内教化的同时，我们主动争取社会各界和广阔家长对学校教化工作的支持，把青年学生校外教化当作一项重要任务来抓，形成各方面齐抓共管的良好态势。随着双休日、黄第4页共9页

金周的设立，青年学生在社区活动的时间大大增加。我们依托社区，组织和支配青年学生开展访贫问苦、卫生清整、志愿者服务队等校外活动。主动探究学校教化与社区教化相结合的路子，主动帮助社区建立健全校外教化机构，支持社区开展青少年教化活动。我们还充分利用社区供应的各种人力、物力、财力支持，组织好社会调查、社会服务、生产劳动、课外活动等校外教化工作。家庭教化是教化的三大支柱之一，也是校外教化的重要组成部分，我们还加强与工会、共青团、妇联、关工委等群众团体的联系，共同开展了丰富多彩的家庭教化活动。通过这些活动的开展，达到了寓教化于活动之中的目的，让青年学生进一步提高了思想相识，增加了共产主义信念。（二）抓好三个载体：即依托青年党校、开通党建网站、开展爱国主义教化基地的教化活动对学生进行党的基础理论教化必需依托有效载体，才能够顺当开展工作，达到事倍功半的目的。我们以学生业余党校为阵地，加强对入党主动分子和学生党员的教化。对青年学生的培训有如下特点，一是固定时间，每年两期，一般在4月和11月举办，每次大约十个单元，半个月。二是固内容，即一次讲座（党的基础学问等），一次参观（平津战役纪念馆、北京观看升旗等），一次义务劳动（社区志愿者活动），一篇总结体会（不合格者不能结业）。另外还规定，在青年党校培训期间，党员特有的内容是参与一次民主生活会；主动分子特有的内容是，参与入学考试（不及格不能参与本期党校学习）、进行党的基本学问学习、听入党学问讲座。在培训中，还支配其他活动内容，如观看影视作品（16期《感动中国》，《张思德》）、专题探第5页共9页

讨（如15期党员在宿舍中发挥作用探讨）、主题演讲、学问竞赛等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展，使党的xx大、xx届四中全会、市委八届七次全会和县委七届七次全会精神进教材、进课堂、进头脑，从而进一步提高了青年学生的政治思想素养，增加学习实践“xxxx”重要思想的自觉性、坚决性。对于新时期的党建工作，我们深刻地相识到，贯彻“xxxx”的关键是坚持与时俱进，核心是保持党的先进性，本质是坚持执政为民。作为一个先进的政党，必需跟上时代的步伐，把握科技发展的方向，推动党的现代化建设。基于以上相识，我们建立了蓟县教化党建网站，网站通过设置“先进性教化”、“党员制度”、“党员风采”、“党建信息”、“民主论坛”、 “文明之窗”、“干部队伍建设”、“老师队伍建设”和“廉政建设”等栏目和板块，做到了“个人观点论坛发帖、热点问题刚好沟通、时政新闻日日更新”，把党史学问、时政新闻、图片资料等内容，便利快捷地供应给青年学生上网阅读学习，刚好向基层学校传递党建信息，宣扬党的路途、方针、政策，为党建工作现代化创建了条件。在教化实践中我们深刻体会到，社会生活对青年学生的成长影响很大，曾经有人用“5+2=0”来形容5天的在校教化被2天的社会不良影响抵消。同样我们看到，社会中有很多有益的教化资源。我们必需主动出击，抢占阵地，建立校外教化机构，整合社会教化力气，开发利用社会教化资源，让学生在社会生活中有自己的阵地，有适合学生活动，使学生从社会生活中吸到学问，得到熬炼。我县盘山烈士陵园等爱国主义教化基地，是珍贵的教化资源。我们充分利用这一教化资源优势，常常组织青年学生到盘山烈士陵园开展谒第6页共9页

陵扫墓、成人仪式、革命传统教化等活动，激发青年学生不忘过去、珍惜现在、立志报国的高尚情感。（三）充溢四项内容：即爱国主义、社会主义、集体主义，基础道德与行为规范养成教化，社会实践活动与劳动教化，心理健康教化我们坚持把弘扬主旋律，深化开展爱国主义、集体主义、社会主义教化作为党建工作的一项基本任务，摆在的突出位置。要着重实行以下措施：一是抓事实，即利用建国以来特殊是改革开放20年来，我国经济建设和社会发展成就进行现实生动的爱党、爱社会主义思想教化。二是抓契机，即利用重要法定节日、纪念日、民族传统节日等纪念活动进行教化。三是开展“六个一百” 活动，即引导学生读百本优秀书籍、看百部优秀影片、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词，使学生从中受到潜移默化的熏陶和教化。每学年至少要实行一次歌咏竞赛或文娱会演，实行一次读书演讲、故事会或征文竞赛，实行一次爱国主义诗词朗诵会。在开展爱国主义教化同时，我们主动推动邓小平理论、“xxxx”重要思想“三进” （进教材、进课堂、进学生头脑）工作，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教化，进行以集体主义为核心的价值观教化，进行崇尚科学、反对迷信的教化，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，引导学生树立科学的世界观和人生观。基础道德和日常行为规范养成教化是学校教化工作的基础工程，必需坚持不懈地抓实抓好。我们仔细实行《关于中小学生日常行为规范若干详细要求》，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨炼和孝敬父母等最基础的规范做起，常抓不懈，务求实效。坚持把养成教化第7页共9页

贯穿于学生日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面：贯穿于进校、离校、集会等校内活动中，贯穿于起床、用餐、就寝等家庭活动中，贯穿于行路、