作文拥抱友谊

【篇一：拥抱友谊】

拥抱友谊

活动目的

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主义观念。

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

活动准备

朗诵《友谊》；小品；集体舞《找朋友》；音乐《友谊天长地久》、《友谊开花万里香》出旗以及退旗曲；准备写学生肖像的习作。

活动过程

一、宣布活动开始

（音乐《友谊天长地久》）

甲：50颗火热的心灵，

乙：50张美丽的笑脸，

合：50个可爱的我们，构成了奋发上进的五(2)班。

甲：我们来自不同的家庭，

乙：我们走进同一个教室，

甲：在这里，我们共同进步，共同成长。

乙：不管前面是风是雨，我们相信，

合：我们永远都是最好的朋友！

甲：五(2)班“拥抱友谊”主题队会现在开始，全体起立，出旗，敬礼！

礼毕，唱队歌。

二、活动

1.颂友谊

甲：同学们，我们生活在五(2)班这个大集体中，大家朝夕相处，友谊就像花儿一样在我们中间开放。

乙：是啊，友谊，是朋友之间深厚的情谊，是多么令人向往的字眼啊！

甲：什么是真正的友谊呢？今天让我们一起走进友谊的世界去看一看。

请听朗诵：《真诚的友谊 》。

2.猜猜他是谁

甲：谢谢同学们的精彩表演。古往今来，有多少人赞颂了美好的友谊呀！谁都向往着拥有真正的朋友。

乙：朋友，心与心应该是相通的。同学们，我们在一起学习也生活了两年半了，我们之间也结下了深厚的友谊。

甲：你对朋友是不是很了解呢？下面我们来做一个小游戏，猜猜他是谁。我们说出这个同学的特征，大家猜猜他是谁。

甲乙：准备好——（读资料，给猜出来的学生发奖。）

3.短剧表演

乙：通过刚才的活动，可以说明大家对同学还是比较了解的。

甲：我们都是好朋友，我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请大家认真看以下几个短剧。依次报——短剧一：走路；短剧二：发书；短剧三：忘带笔之后。

（学生表演3个短剧）

乙：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家继续看——（换位表演）

甲：事情这下总算有了圆满的结局。同学们，从刚才的表演中，你明白了什么呀？ （随机请学生回答）

乙：是的，舌头和牙齿也有磕磕碰碰的时候呢！同学之间相处，难免会有矛盾，关键在于我们怎么处理矛盾。

甲：大家都退一步，多为别人想一想，事情就能解决了

乙：对啊，俗话说，退一步海阔天空嘛！

4.才艺展示

甲：我们都是好朋友，朋友之间应该互相学习。现在请大家赞美一下你的朋友！ （随机请学生交流）

（1） ：我的好朋友是方雨萌，她是个多才多艺的同学！她的古筝谈得非常棒，我要向她学习！

甲：那下面我们就请方雨萌同学为大家露一手！

（2）徐：我和邱宇程是形影不离的好朋友??他武术练得不错，你们想看看吗？请——

（3）相声 我和（ ）是好朋友，我们也给大家表演一个节目，好吗？相声《吹牛》

5.集体舞

乙：同学们，刚才我们听了一些好朋友的介绍以及精彩表演，现在让我们轻松一下，我们也来找找自己的好朋友，表达一下我们的友谊，好吗？

（在《我们都是好朋友》的音乐声中进行集体舞蹈）

6.齐唱《友谊花开万里香》

甲：开心的舞蹈，醉人的笑声！同学们，让我们大家都懂得和睦相处，因为我们都是好朋友。 乙：团结就是力量，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。

甲：是啊，我们生活在同一蓝天下，我们都是好朋友。

乙：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。 甲：要把这个世界变得更美好，需要你我他共同用友情去装点。

合：让我们高歌一曲：《友谊花开万里香》

附资料：

短剧

1《受伤之后》

一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.《发书》一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.《忘记带笔了》 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。