学校规章制度之教职工“七五”普法暨学法用法制度

 　　学校领导学法用法制度

　　为了进一步贯彻落实 《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》 以下称 （ 《若干意见》 ） ）， 树立依法治校的先进典型，及时总结、推广依法治校先进经验，提升学校领导班子成员的法律素质，提高领导水平，规范行政执法行为， 特制定本制度。

　　一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大精神，按照《若干意见》的原则和要求，增强学校校长、教师、 学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法制精神的育人环境，维护学生、教师和学校 的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

　　二、基本标准

　　（一）建章立制

　　1、依照法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审定并 遵照章程实施办学活动。

　　2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。

　　3、成立学校主要领导一把手负责的依法治校工作领导小组，建立依 法治校办公室，配备专、兼职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。

　　4、定期召开会议，研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中存在的困难和问题。

　　（二）普法宣传教育

　　1、依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。

　　2、校领导班子坚持中心组学法制度，带头学法、用法。

　　3、按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。 4、配备兼职法制副校长，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良 行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。

　　5、学校法制教育活动基地（室）软硬件齐全，管理规范，能充分发 挥作用。

　　6、开展多种形式的法制宣传教育活动。有固定的法制宣传橱窗或板 面，每年至少组织 1-2 次法制报告会，一次法制宣传日（周）活动。 （三）依法治校

　　1、制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有 计划、按步骤地进行。做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。

　　2、健全校内管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全、职责明 确，依法发挥相应的作用。

　　3、依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与 学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的 知情权和民主参与权。

　　4、实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收 支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。

　　5、建立学校与社区、家长联系制度。建立家长委员会，明确家长委 员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。定期听取社区对学校建设的意 见和建议。

　　6、认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《职业教育法》的有关规 定，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、 科学研究、参加进修培训等权利。

　　7、加强教师管理，不断提高教师职业道德水平。教师依法执教，认 真履行教师职责，无违反教育法律法规。杜绝体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。

　　8、教育教学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施教学 活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强。

　　教职工学法制度

　　为了进一步提高全体教职员工的法律意识，增强法制观念，不断完善校园法制建设，特制订本制度。

　　一、所有教职员工必须按学校要求每学期参加一次集体法制学习活动。

　　二、凡参加学习的教职员工必须认真做好学习笔记，并写好学习心得。

　　三、学习活动结束后，每三人一组进行讨论，各小组组长负责进行讨论总结。

　　四、在学习过程中，每位教职员工必须集中精力，不得私下议论或做与学习活动无关的事情