大班体育：《好玩的垫子》

　　XX课件大班体育《好玩的垫子》活动目标积极探索垫子的不同玩法，提高身体协调性，发展创造力。
　　能够战胜困难，勇于挑战，体验游戏的快乐。
　　重难点积极探索垫子的不同玩法，提高身体协调性，战胜困难，勇于挑战。
　　活动准备有过玩垫子的经验。
　　六块大垫子。
　　热身游戏整理活动三种音乐。
　　活动过程一热身运动幼儿跟随教师一起排好队跟着音乐跑步进入活动室。
　　幼儿分成苹果队星星队分别坐在场地两侧。
　　二平铺玩垫子师：你们看，我们今天要和谁一起来玩游戏？师：垫子现在平铺在了地上，可以怎么玩呢？师：请你用自己的方式从垫子这一头去到垫子那一头，之后快速回到位子上坐好，明白了吗？幼儿分两组，一起排队跟随音乐用自己的方式过垫子。
　　教师请个别幼儿演示自己过垫子的方法。
　　师：刚刚是一个人过垫子，现在我们要两个人一起过垫子。
　　找到你对面的好朋友商量一下，你们要用什么方法。
　　幼儿两个两个过垫子。
　　教师请个别幼儿介绍你们两两过垫子的方法。
　　三竖着玩垫子师：刚刚我们把垫子平铺在地上玩垫子，还可以怎么玩垫子？师：对，我们可以把垫子一个一个竖起来，你们看，像什么？师：竖着的垫子就像一个大大的迷宫，请你跟着音乐，用自己的方式走迷宫。
　　走完后快速回到自己的座位上。
　　教师请个别幼儿演示自己走迷宫的方法。
　　四叠着玩垫子师：现在我要来变魔术了，仔细看哦。
　　师：我把垫子怎么了？现在的垫子一个一个叠起来，你觉得像什么？师：请小朋友们脚不动只用手的力量，过草地。
　　幼儿脚尽量不蹬垫子，只用手部力量带身体往前爬过草地。
　　教师必要时按住幼儿的腿。
　　五整理活动师：玩的累不累呀？我们现在放松一下吧。
　　幼儿两组轮流玩汉堡包游戏。
　　六延伸师幼共同小结：今天我们一起和垫子一起玩游戏。
　　把垫子平铺在地上用各种方式过垫子，把垫子竖起来走迷宫，把垫子推倒叠起来过草地，垫子可真好玩呀。
　　师：垫子还有没有其他的玩法呢？请你们回到教室和朋友们一起想一想试一试吧。
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