《卖油翁》与《河中石兽》比较阅读
学习目标:了解“比较学习”法,并学会运用
学习重点:寻找、比较课文中存在的的异同点
学习难点:比较两篇课文刻画人物的方法
课时:1课时
教学过程
一、 了解课文
1. 口译全文。
2. 在熟读成诵(课前布置)的基础上,学生用现代文讲两则故事。要求依循原文内容,可以在表情、动作上有所表现。
二、 比较课文
1. 教师引导学生,发现两则课文的异同,自己创设表格,作比较。
2. 表格参考:
三、 方法总结
1. 比较阅读法,是把两种或两种以上同类或者有一定联系的文章放在一起比较分析其共同性和特殊性。这个比较是有条件的:①要有可比性;②要选择可比点;③比较点的选择可以是某个方面或是某个角度。两种方法,求同和求异。
2. 在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别,这样既可以开阔眼界,活跃思想,使认识更加充分、深刻,又可以看到差别,把握特点,提高鉴赏力。
3.预习《短文两篇》,选择可比点,比较两篇课文的异同点。
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