当前位置：首页> 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

时间：2023-11-12 01:19:22 下载该word文档

小学一年级语文教案：aoe

教学目标：
1.学习ɑoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2.认识四个声调符号，能正确地读出ɑoe的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线三格。教学重点：
1.ɑoe正确发音和在四线格里的正确书写。o和e读音的比较。2.ɑoe的四声的读法。教学难点：
ɑoe的四声的读法。

教学过程：第一课时
1.课件出示拼音王国的城堡图片
2.了解汉语拼音的作用，激发学习拼音的兴趣
小朋友们知道吗，汉语拼音的用处可大啦，他们能帮助人们做许多事情。你能说一说汉语拼音的作用吗?(打字、发信、查字典等教唱儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。
二、学习单韵母ɑoe，掌握音和形1.出示语境图，指导观察说话。
(1我们先去韵母城堡。瞧，今天要认识的拼音朋友就藏在这幅画里。你能把它们找出来吗?

请小朋友们看一看，图上有谁?她们在干什么呢?(随机板书ɑoe(2总结图意，教儿歌：公鸡oo啼，白鹅ee叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。
2.学习ɑoe的音和形。(1学习ɑ读音。
请小朋友听一听我是怎样喊ɑ这个朋友的，再请小朋友们看一看我的嘴巴。你们能学着老师的样子喊它吗?
嘴巴张大，发音又长又响亮，口型保持不变。点名读、开火车读、齐读、分组读。(2依次分别学习o和e方法同上。教师范读，学生观察——学生试读请学生为o和e分别编顺口溜。嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee。

(3指名读ɑoe，顺着读一遍，再倒着读一遍。(教师引导学生注意发音时的口型。
3.小结谈话：ɑoe都是单韵母，单韵母一共有六个朋友，我们今天先认识了三位——ɑoe。它们发音又长又响亮，口型保持不变。
4.巩固游戏。
(1出示字母卡片，学生顺着读。随机翻卡片，学生先猜是哪个单韵母，再读出来。
(2师引导学生注意观察老师和同桌的发音口形，并对照小镜子观察自己的发音口形。教师随机和学生一起用手势表演发音儿歌:张大嘴巴ɑɑɑ，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。同桌一人随机做手势，另一人发音。

阅读全文