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著名机构五年级数学下册同步讲义长方体和正方体的认识、棱长和(学生版)

时间：2023-10-16 07:11:58 下载该word文档

长方体和正方体的认识、棱长和

学生姓名授课教师核心内容

教学目标

年级日期
长方体和正方体的特征、棱长和1、掌握长方体和正方体的特征；

学科时段课型

一对一/一对N2、掌握正方体的11种平面展开图，学会解决正方体的展开图题型；3、找出正方体平面展开图相对的面；4、掌握求长方体和正方体棱长和的方法；
5、有关图形的题目，要养成画图、标数据、分析后再动笔做的习惯。

重、难点
1、掌握长方体和正方体的特征；
2、掌握正方体的11种平面展开图、找出正方体平面展开图相对的面；3、掌握求长方体和正方体棱长和的方法；
4、有关图形的题目，要养成画图、标数据、分析后再动笔做的习惯。

课首沟通
知道长方体和正方体的特征是什么吗？记得它们棱长和的计算公式吗？
知识导图
课首小测

1.正方体是特殊的（棱，（

），是由6个（
）。
）的正方形围成的立体图形，也有（
）个面，（
）条）顶点，所有棱长度都（

2.

导学一：
长方体和正方体的认识知识点讲解1：长方体和正方体的特征1.正方体的染色。
（1）三个面都染色：必定在顶点上；（2）两个面染色：必定在棱上；

（3）一个面染色：必定在面上。

例1.
例2.一个棱长10厘米的正方体木块，表面涂满了红色，把它切成棱长1厘米的小正方体。问：在这些小正方体中，
（1）3个面涂有红色的有多少个？（2）2个面涂有红色的有多少个？（3）1个面涂有红色的有多少个？（4）6个面都没有涂色的有多少个？

我爱展示

1.长方体至少有（
）个面的面积相等，最多有（
）条棱长度一样。
）

2.（判断）有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同。（

3.将一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体表面涂满红色，然后分割成棱长1cm的小正方体，其中3面、2面、1面被涂上红色的小正方体各有多少个？没有涂上红色的小正方体有多少个？

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