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正在进行安全检测...

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创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*幼儿园教师年度考核表姓名年月日自评分总得分指标评定要素评定得分与扣分自评得分爱党爱国遵纪守法，热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼、仪1、达到要求，无任何违法行为得分10分。（一）思想表端庄，说话文雅为人师2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。政治工作表，忠于职守。团结同志，3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次（10分）服从分配，勤恳工作，见义扣0.5分。勇为。（具体结合师德师风评估细则）1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣杜绝旷课、旷工、力争出满1分，不封顶勤，积极锻炼身体，尽量减2、旷工一天扣5分，不封顶少请假（病事假一律要写清（二）出勤3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10请假条，否则按旷工算）每与工作量分钟扣0.2分以此类推。天上下午签到。因特殊原因（10分）4、空岗（中途离岗），每次扣1没有签到的教职工须在指分，不封顶定处填写事由，否则按旷工5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研处理活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分依据教育目标和本班幼儿1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴（三）制定的实际发展水平制定切实得2分。未按时每次扣0.5分。班级工作、可行的班级学期工作计划、2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书周计划目标、周活动安排、专题计写不工整扣（5分）划。０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。逐日计划内容注意保教结1、区域活动5分；区域设置适当，（托班1-3个、（四）组织合，体智慧德美诸要素相互小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充保教活动渗透安排合理，做到动静交足，教师有指导幼儿能参与）
（20分）替，集体活动与自由活动相2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动结合，并能综合使用各种手有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操段，以游戏为基本活动方时间）式，保证犹如每天足够的户3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼外活动时间，一日生活轻松儿主动做操。愉快，流利个别教育及家长4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需的联系和配合。要出发并体现师幼互动。根据周计划认真、及时写好教案和反思对幼儿的发展情况做及时、1、按教学常规要求认真写好教案和反思，并及时上（五）切实的记录，并能做认真客交，学期保质完成得３分。教案、反思观的分析，提出对策，对观２、幼儿个案分析保质完成得３分。（以上两项雷与个案观察结果进行终结性评估，同同分别扣３分，延期上交扣０.５分。）察时连接幼儿的个别差异，作３、每学年向家长做一次调查，平均结果满意和较（14分）好个案分析记录。满意，占90%以上得８分，占80%以上的得６分，以幼儿各方面能力发展好，家此类推，占60%以上的不得分。长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。围绕教育目标及幼儿发展（六）创设需要创设良好的物质环境1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定环境与利和精神环境对幼儿进行潜期检查记录班级创设环境情况得分4分。用环境（8移默化的影响。积极自制教2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得分）