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时间：2023-11-22 11:33:05 下载该word文档
SectionB(2a－ 2e
1．重点单词：percent，online，television，through，although，mind，body，such，together，die， writer 2．重点短语：intheirfreetime，onetothreetimes，goonline，threeorfourtimesaweek，theanswerstoourquestions， suchas 3．重点句式：Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetime activities. Fortyfivepercentexercisefourtosixtimesaweek. Andtwentypercentdonotexerciseatall. Althoughmanystudentsliketowatchsports，gameshowsarethemost popular. It'sgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows，butwe thinkthebestwaytorelaxisthroughexercise. Oldhabitsdiehard.
1．重点短语和句型
2．会用表示频率的词组来描述做事情的频率
1．重点短语和句型
2．会用表示频率的词组来描述做事情的频率
一、预习课本P13－14新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．百分之……____________2.在线的____________3．电视节目____________4.尽管____________5．凭借____________6.头脑____________7．身体____________8.这样的____________9．在一起____________10.消失____________11．作家 ____________ 二、认真预习2a－2e，找出下列短语和句型。1．在他们的空闲时间____________________2．一到三次____________________3．上网 ____________________ 4．一周三次或四次____________________5．我们问题的答案____________________6．例如 ____________________ 7．上个月我向我们学生询问了他们闲暇时间的活动情况。
________________________________________________________________________8．百分之四十五的(学生一周锻炼四到六次。
________________________________________________________________________9．百分之二十的(学生从不锻炼。
________________________________________________________________________ 1
10．虽然许多学生喜欢看运动节目，但是游戏类节目是最受欢迎的。
________________________________________________________________________11．通过上网或者观看游戏类节目来放松是很好的，但是我们认为放松的最好的方式是通过锻炼。
________________________________________________________________________12．积习难改。 ____________________
Step1情景导入
Teacher：Hello，everyone！Whatdoyoudoinyourfreetime？(LetsomestudentstelltheotherstudentsabouttheiractivitiesWedidasurveyaboutwhatNo.5HighSchoolstudentsdointheirfreetime.Doyouwanttoknowtheresultofthestudentactivitysurvey？ Nowlet'slearntogether. 环节说明：由学生闲暇时间的活动延伸本节课的学习内容，自然过渡，顺理成章。Step2完成教材2a—2c的任务
1．大声的朗读2a中的短语，然后根据你认为学生做这些事情的频率的高低来对这些活动进行排序。(3分钟
2．认真阅读2b文章，然后完成14页上的圆形分格统计图表，完成后集体核对答案。(5分钟
3．再认真阅读一遍短文，然后回答2c中的5个问题，完成后让几位学生分别回答问题，教师点拨。(5分钟
4．再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(5分钟
5．教师点拨短文中出现的重点和难点。(5分钟6．熟读短文，识记背诵知识要点。(5分钟7．小结训练。(3分钟
(A1.IoftenusetheInternet________myfreetime.A．inB．atC．onD． for (C2.Mymotheroftenasksme________mystudy.A．onB．atC．aboutC． with (B3.Weare________atthegoodnews.A．surpriseB．surprisedC．surprisingD． surprises (B4.Doyouknowwherethekey________thelockis?A