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第十一册音乐

时间：2023-03-30 05:06:17 下载该word文档

小学音乐第十一册备课本

娄桥一小张瑶执教班级：六年级
2011年9月

教学计划

本学期任六年级三个班的音乐课，每个班级都有45名左右学生，对艺术课来说，大班的众多人数给课堂管理带来了一定的困难。

大部分男生已经进入变声期，使得他们不愿意唱歌。并且由于青春叛逆期的到来，学情分析
学习任务的加重，许多学生有了较强的个人观念和自己的审美趋向，认为教材歌曲不好听。其中一部分学生是外面接触过多流行音乐，对教材歌曲不喜欢的。另一部分是课外也不接触任何音乐，对课内音乐也不感冒的。而女生到了这一时期也变得很沉静，不像中低段时热衷于主动参与，特别是不愿意个体参与。

三个班中六（1）班学生上课积极性相对较高，对音乐的理解和表现能力也很强；六（2）、六（3）班课堂纪律不好，主要是有部分男生特别吵，不过大部分学生还是对音乐很有热情的。
教材分析
学段总目标
学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动教学目标
的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。（1）保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。（2）培养音乐感受与鉴赏能力。（3）培养表现音乐的能力。（4）培养艺术想象和创造力。（5）培养乐观的态度和友爱的精神。（6）注重培养学生环保意识。
本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简单评价，并乐于参与各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。

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